1、暑假暑假社会社会实践报告实践报告 摘摘 要要: :走出校门，增大自己的社交面，锻炼口才， 加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定，并体会工作 的酸甜苦辣和父母的辛苦。 关键词关键词：家教、锻炼自己、提高能力、了解社会、交流。 正正 文文：如今我们生活在一个知识型的社会， “教育” 、 “知 识” 、 “文艺才能”等等的一些词成了很多人们聊天的话题；因而就兴 起了办文艺培训班、家教的热潮。在这个暑假，我亲身去体会了一下 当家教的滋味，顺便做了个调查，了解下家教这个行业。通过实践丰 富自我的经验，提高自己的能力。 有些人也许会说做家教在人家家里， 哪有什么步入社会， 但是我 要说，社会其实是人人
2、与人交流的一个过程，而这也是一个和人流的 机会，你不只是单单给孩子上课，你要懂得和人交流，比如：首先要 和家长交流，在这个过程中， 我发现说白了就是雇主和员工之间的关 系 ，我首先要好好工作，和家长多多交流，拉近与家长之间的距离， 才能让家长愉快的把工资把孩子交到我手上，才能按时把工资结了； 其次是要和孩子交流，而你不只是但一个给他讲课，你要多交流，看 他怎么样才能接受你的上课方式， 看你讲课过程中有哪些不足之处而 有所提高。 通过孩子把我的表现反应给家长， 是家长更进一步喜欢你。 只要是家长孩子喜欢你，家教已经成功一大半。 我在在7月6号左右去了一个学大教育中心的机构试， 最后应聘成 功。于
3、是我也就得到了我的第一份工作。并从学大教育中心大概了解 了孩子和家长的情况。 7月7日，我开始了我的第一堂课，是去给学生试讲，是一个初二 升初三的男生， 我给自己的要求是一次就成功，所以之前做了充分的 准备，包括网上查阅了初二的知识点，简单回忆了一下，有准备了一 下要讲的内容。去之后，这个学生的家长很热情，刚开始我还担心家 长不好相处， 去之后家长说是给孩子先讲期末考试的卷子，所以我 准备的东西就没怎么用上，还好把初二的内容回忆了一遍，所以轻轻 松松，两个小时，卷子就顺利讲完了，孩子也评价讲的不错，我自己 也感觉还可以，松了一口气，家长也挺高兴。之后完了和孩子定了一 下以后的学习计划，和家长有
4、聊了一会儿，出了门，感到特轻松，把 之前所有的顾虑抛脑后了。 我觉得有些东西比并不是你想想的那么复 杂，只有自己亲身实践了才发现实际上真的很简单，而我们缺少的只 是对自己的一种信心。 当我拿到学生试卷的时候我发现做的一塌糊涂， 首先是字迹写的 不工整， 大多字写的过于潦草而看不清楚， 我想他平时一定是做题态 度不认真。 其次是基础题错的太多， 比如选择填空题一错就是一大片。 再就是过于粗心，比如有两道解不等式的题，都是过程很清楚，但是 结果错的很离谱。 我大概也就明白了他为什么考试成绩不是很理想的 原因。对症下药才是好方法，再回去后好好想了一番，我觉得对于态 度不端正可以给他讲解态度的必要性，
5、但是老师已经讲好多了， 所以 可以让家长在后面督促，每次去检查作业可以让家长在一边看。 对于 基础题，很好办，那就是稳稳当当，一步一个脚印，从基础提给他讲 起，又回想起初中老师讲课时的情景。每次都是讲好多遍，直到大家 明白为止。最后是粗心的问题，其实我也有粗心地毛病，而我也有我 的办法，每次布置的题要是，尤其是简单的，要是错的很离谱，那就 罚他下次作业多写。这几招似乎很好用，再后来的上课过程中，也得 到了体会，而学生反而和我关系慢慢变得融洽起来。 以后每天往复于住的地方和家教的地方，每天备课，讲课，剩下 自由时间倒也轻松， 乐此不疲， 毕竟是第一次， 我觉得一旦有了激情， 做什么都不累了。讲课
6、的时候我先让学生自己理解，理解不了或者方 法不对时，我再讲解，完了我再反问一遍，知道懂了为止，在课间偶 尔闲聊片刻，让他休息几分钟，但是在上课时总是认认真真，丝毫不 马虎，刚开始一两次布置的作业每次去检查他都没做，后来花了十几 分钟的时间给他讲了一下作业的重要性，也和他家长偷偷交流了一 下，让在课余时间监督完成，之后每次过去尽管稍有瑕疵，但是可以 看得出都是认认真真做的。 期间他们家长在我讲课完了之后也找我谈 话，从我这儿了解孩子的情况，他说孩子反应我讲的不错，希望我好 好保持，等家教结束时会有额外的奖励，我更是感到自豪。付出其实 和收获是正比的，有时候我们只是一味的注重收获，而忽略了过程， 或略了要想有所收获， 付出是必不可少的。 而我发现现在的人越来越 浮躁，追求功名利禄，享受虚名和金钱带来的快乐，忘记了其实付出 才是最快乐的。 在后来我慢慢了解到，其实他并不是不爱学习才把成绩考 那么糟糕，而是在初一时由于一次生病请假时间比较长， 到后来以至 于跟不上课，慢慢到受到家里、老师的压力，在家长同学之间的窃窃 私语，导致了后来越来越没信心，我慢慢开导，告诉他一个人从一
