1、 20122012 级本科大学生级本科大学生 20132013 年暑假社会实践调查报告年暑假社会实践调查报告 课程名称：课程名称： 形势与政策形势与政策 调查题目调查题目 对学校周边留守儿童现状的调查与研究对学校周边留守儿童现状的调查与研究 指导教师指导教师 一前言3 二 分析现状和问题 .5 1.数据调查收集整理 5 2.留守儿童父母在外打工地域情况及回家情况：5 3.留守儿童的学习状况分析：5 4.留守儿童的生活情况:2 5 留守儿童的心理状况分析：6 三对留守儿童问题的分析 6 1.家庭教育意识淡薄。 .6 2.学校教育资源不足。 .7 3.社会对留守儿童关注不够。7 四建议7 1.加快
2、户籍制度改革。 .7 2.创设家庭教养氛围。 .7 3.优化学校育人环境。 .8 4全社会共同关注。8 五.总结 9 六.致谢 9 七.参考文献 5 摘要：摘要：留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。为深入的了 解这些问题我在农村进行了实地调查和走访。通过这次调查，我发 现农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题， 要解决这些问题， 需要家庭、 学校、 社会及政府等各方面的共同努力， 协同合作。 关键词：关键词：留守儿童 现状 原因 建议。 导语：导语： 暑假期间我们队员通过和留守儿童谈心玩耍的方式，对学 校周边地区留守儿童的现状及其相关问题的探讨并提出建议。 对学校周边留
3、守儿童现状的调查与研究 5 一前言一前言 随着中国的城市化进程的加快，农村的劳动力逐渐向城市转移。 其中随着父母进入城市的儿童只是一少部分， 更多的儿童则是留守在 农村。由于家庭教育的缺失， “留守学生”问题已经发展到比较严重 的程度， 折射出在构建和谐社会的过程中家庭科学教育的缺失所带来 的极不和谐的杂音。 二二分析现状和问题分析现状和问题 1.数据调查收集整理 根据权威调查，中国农村目前留守儿童的数量超过 5800 万人。 57.2%的留守儿童是跟父母一方外出， 42.8%的留守儿童是父母双方同 时外出。留守儿童中的 79.7%由爷爷奶奶或者外公外婆抚养，13%的 孩子被托付给亲戚、朋友，
4、而 7.3%为不确定或无人监护。 在这次四川本地农村调查中，50 人农村儿童中，有 36 人留守 儿童，相当于全村儿童有 72%为留守儿童；其中女童有 20 人，占村 镇留守儿童的 56%，男生留守儿童有 44%。其中单亲在外打工的留守 儿童有 25 人，占留守儿童的 69%；父母均在外打工的留守儿童有 11 人,占留守儿童的 31%；另外，随父母进城生活的流动儿童有 5 名。 通过调查我也发现为了增收致富，外出务工农民越来越多，随之留守 儿童的数量也逐年增加。 在调查的儿童中，有 25 名儿童的家长是在 5 年前出外打工，有 6 名儿童的家长是在 2 年前出去的，还有 5 名儿童的家长是今年
5、才出 去的。从中我们可以看到留守儿童的增长率为 13%。 2.留守儿童父母在外打工地域情况及回家情况： 本地村镇的留守儿童父母打工地点大多不是很远， 因此回家的频 率还是相对较高。据调查显示，有 32.6%的家长是在重庆市外务工， 有22.4%的孩子不知道父母打工的地点， 其中有部分在市外的可能性。 大部分孩子的家长在重庆市区打工，一个月回来一次的占15%， 一个季回来一次的有 47.8%，只有 13.7%的家长才会一年回来一次。 通过调查我们发现村镇留守儿童受关爱情况较好。 这也说明了重庆的 经济发展情况好，利于重庆的城乡统筹进程。 3.留守儿童的学习状况分析： 在 50 多名随机抽调的留守
6、儿童中，只有 5 名儿童学习成绩在班 级中属于优秀，有 76.2%的儿童在班级中的成绩属于中等或者中等偏 成都信息工程学院 暑假社会实践调查报告 6 下。在调查中的留守儿童基本能按要求完成学习任务。70%的留守儿 童表示父母很辛苦，约 80%的孩子能按时完成作业，生活自理能力较 强，但是上课时集中精力情况较好只有 40.24%。留守儿童在学习上 遇到困难时， “求助老师”和“自己解决” 的占到调查总数的半数之 多，占 59.9%。其中“求助老师”的为 9 人，占 25%； “自己解决”的 为 14 人，占 38.9%。有人会“求助同学” ， 占 19.4%；还有 6 人会“求 助亲戚” ，占 16.7%。可见农村留守儿童的学习情况不容乐观。 4.留守儿童的生活情况: 大多数留守儿童的父母亲外出务工后，孩子与（外）祖父母一起 生活的比例最高，为 66.9；与亲戚等人生活在一起或寄养在别人 家里，占 25.7
