1、 课程设计报告课程设计报告 题题 目目 数字频率计设计数字频率计设计 专专 业业 电子科学与技术电子科学与技术 授课班号授课班号 学学 号号 学生姓名学生姓名 指导教师指导教师 完成时间完成时间 2013 年年6月月 26 日日 课程设计（报告）任务书课程设计（报告）任务书 （理（理 工工 科科 类）类） 、课程设计（报告）题目： 数字频率计设计数字频率计设计 、课程设计（论文）工作内容 一、课程设计目标一、课程设计目标 集成电路课程设计 的性质是实践性强、内容新，强调软、硬件设计及系 统设计综合能力的培养，通过该课程的学习，学生能够在学习完集成电路设计 相关课程、HDL 及系统设计，并具有一
2、定的 SOPC 设计基础后，更近一步掌握 集成电路设计设计流程，加强电路级、系统级的集成电路设计能力。由于设计 工具的飞速发展，使得当前数字集成电路设计可以相互独立的分为逻辑设计 （前 端）和电路实现（后端）。本课程设计的任务主要着眼于前端设计。 教学目标主要是使学生掌握利用相关的 EDA 开发工具、HDL 语言，设计 半定制的集成电路或可编程片上系统的方法，独立完成电路或系统设计、综合和 测试全过程。 二、研究方法及手段应用二、研究方法及手段应用 设计一简易数字频率计，该频率计可设置采用直接测频法或周期测频法进行测 频，要求使用 Verilog HDL 进行设计描述、测试平台编写，并进行仿真
3、和时序分 析。 三、课程设计预期效果三、课程设计预期效果 1、完成实验环境搭建； 2、完成数字频率计的功能设计与综合； 3、完成 modelsim软件仿真，确定程序代码正确性； 4、对程序进行逻辑综合和门级后仿真。 学生姓名： 专业年级： 电子科学与技术 2010 级 摘要摘要 简易数字频率计采用数字电路制做，实现对周期性变化信号频率测量器。目 前，主流的频率计用于测量正弦波、矩形波、三角波和尖脉冲等周期信号的频率 值，其扩展功能可以测量信号的周期和脉冲宽度。 此次课程设计的频率计用于测量较高频率段的方波信号（1Mhz-50Mhz）， 核心是计数器，通过定时一段时间，对被测方波信号进行频率检测
4、。由于条件限 制，本次课程设计进行了软件前仿真、综合以及综合后仿真，并未进行硬件验证 和调试。其中，程序采用 VerilogHDL 编写，基于 ModelSim 平台进行前仿真和 综合后仿真，而在 DV 平台上对程序进行综合。 【关键词】【关键词】 数字频率计数字频率计 计数器计数器 VerilogHDLVerilogHDL ABSTRACT Simple digital frequency meter with digital circuit system, the periodic change of signal frequency measuring device. At presen
5、t, the mainstream of the frequency meter used to measure the sine wave, square wave, triangle wave and sharp pulse frequency value, its function expansion period measurement signal and pulse width. The curriculum design of the frequency meter for the high frequency segment measurement square wave si
6、gnal (1Mhz-50Mhz), the core is the counter, through the timing for a period of time, the measured signal frequency detection. Because of the limited conditions, the curriculum design of software simulation, integrated and comprehensive simulation, hardware verification and debugging is not. Among them, the program prepared by using VerilogHDL, ModelSim platform for simulation and synthesis simulation based on DV platform, an
