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    毕业论文---实景与动画结合式教学课件的设计研究

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    毕业论文---实景与动画结合式教学课件的设计研究

    1、 编号编号: 本科毕业设计(论文)本科毕业设计(论文) 题目: (中文)实景与动画结合式教学课件的设计研究实景与动画结合式教学课件的设计研究 (英文)The research of design for teaching course of live-action and animation combined type 学 院 教师教育学院 专 业 教育技术学 班 级 教育技术 07 实景与动画结合式教学课件的设计研究 I 实景与动画结合式教学课件的设计研实景与动画结合式教学课件的设计研究究 摘摘 要要 【摘要摘要】 实景与动画结合式教学课件兼具动画课件与实拍视频课件的特点, 在实际教学中具有

    2、很高 的应用价值。 本研究在界定了实景与动画结合式教学课件的基础上, 分析了实景与动画结合式教学课件 的特点与辅助教学优势,总结应用现状并提出其存在的不足及原因,通过对优秀案例分析与设计实践, 提出此类课件的设计方法和应用原则,最后进行了总结和展望,认为这种课件具有很大的潜力,将会为 广大的教育事业提供非常有力的帮助。 【关键词关键词】实景;动画;结合;课件设计。 实景与动画结合式教学课件的设计研究 II The research of design for teaching course of live-action and animation combined type AbstractA

    3、bstract 【ABSTRACTABSTRACT】The teaching course of live-action and animation combined type combines animation coursewares and video coursewares feature .It has a high application value in the actual teaching .Based on defining the teaching course of live-action and animation combined type, this study

    4、analyses the characteristics and auxiliary teaching advantages of the teaching course of live-action and animation combined type , summarizes the current situation and points out the reasons for its shortcomings. Through analyzing the outstanding case and designing practice, we come up with such cou

    5、rsewares design method and application principles, and finally give a summary and outlook .And believing that such courseware has great potential, it will be helpful for the education in the future. 【KEYWORDSKEYWORDS】live-action; Animation; Combined; Courseware design. 实景与动画结合式教学课件的设计研究 III 目目 录录 摘

    6、要 . I Abstract II 目 录 . III 1 问题的提出 1 1.1 研究背景 1 1.2 研究意义 1 2 实景与动画结合式教学课件概述 2 2.1 实景与动画结合式教学课件的界定 2 2.2 实景与动画结合式教学课件的特点 2 2.2.1 动画课件的特点 . 2 2.2.2 视频课件的特点 . 2 2.2.3 实景与动画结合的独有特点 . 2 2.3 实景与动画结合式教学课件在教学中的作用 3 2.3.1 在辅助教育者进行知识描述方面的作用 . 3 2.3.2 在解决教学重点难点方面的作用 . 3 2.3.3 在学生对知识的记忆和应用方面的作用 . 3 3 实景与动画结合式教学课件现状分析 4 3.1 实景与动画结合式教学课件的应用现状 4 3.2 实景与动画结合式教学课件目前存在的问题及原因分析 4 3.2.1 当前实景与动画结合式教学课件存在的问题 . 4 3.2.2 导致实景与动画结合式教学课件出现问题的原因 . 5 4 实景与动画结合的优秀案例分析 6 4.1 案例 1:课件叶子到


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