1、 毕业论文（设计）任务书毕业论文（设计）任务书 毕业论文题目： 探讨儿科护理学 题目类型： 理论研究 题目来源： 学生自选题 毕业论文（设计）时间：从 2011 年 7 月 1 日至 2011 年 10 月 1 日 1、毕业论文（设计）内容要求（或内容纲要：字数500 字）： 摘 要 目的 探讨患者的护理措施。方法 总结患者的护理经验。结果 经精心治疗 及护理，治疗效果满意，患者均康复出院。结论 精心的护理指导是患者康复的关键 关键词 儿科护理学；护理管理研究；护士病人关系 1 管理要体现以人为本的原则 1.1 关心和尊重护士 1.2 建立良好的护患关系 1.3 加强医护合作创造良好的工作氛围
2、 1.4 护士长要树立自身的威信 1.4.1 护士长要有良好的品德 1.4.2 以身作则，身先士卒 1.4.3 护士长要有丰富的专业知识，过硬的技术，开拓创新的意识 1.4.4 正确用人，平易近人 2 灵活使用管理策略，加强病房管理 2.1 围绕以病人为中心的原则 2.2 根据儿科特点创造人性化环境 2.3 严格控制交叉感染 2.4 加强病区经济管理 3 正确对待护理纠纷 3.1 儿科护理纠纷的原因 3.2 纠纷的防范措施 3.3 护士长的应对策略 4、小结 正确指导患者与家属了解护理的知识，合理饮食、适当活动、调整良好心态、坚持合理 的药物应用等综合性治疗，护理工作的好坏在治疗效果方面有着重
3、要的影响，对提高患者的 生命质量，具有深远的意义。 2、主要参考文献 1 许美芳.论护士长的非权利影响力J.实用护理杂志，2002，18(4)：68. 2 贾崇玲.儿科病房护理纠纷原因分析J.内蒙古医学杂志， 2003，35(2):184. 3 李华，付明惠，周淑君.护士长在处理护理纠纷中应急能力的培养J.当代护士： 综合版，2003(8)：20. 3、毕业论文（设计）进度安排： 阶 段 阶 段 内 容 起 止 时 间 第一阶段 查阅文献，设计方案，书写任务书 2011 年 7 月 1 日7 月 20 日 第二阶段 收集资料，核实资料 2011 年 7 月 21 日8 月 15 日 第三阶段
4、整理及分析资料 2011 年 8 月 16 日9 月 10 日 第四阶段 写论文及论文修改 2011 年 9 月 11 日10 月 1 日 指 导 老 师（签名）： 时间： 年 月 日 系部负责人（签名）： 时间： 年 月 日 目目 录录 一、摘要一、摘要 关键词关键词 二、正文二、正文 1 管理要体现以人为本的原则 1.1 关心和尊重护士 1.2 建立良好的护患关系 1.3 加强医护合作创造良好的工作氛围 1.4 护士长要树立自身的威信 1.4.1 护士长要有良好的品德 1.4.2 以身作则，身先士卒 1.4.3 护士长要有丰富的专业知识，过硬的技术，开拓创新的意识 1.4.4 正确用人，平易近人 2 灵活使用管理策略，加强病房管理 2.1 围绕以病人为中心的原则 2.2 根据儿科特点创造人性化环境 2.3 严格控制交叉感染 2.4
