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    通信原理课程设计--单边带调幅信号的仿真与分析

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    通信原理课程设计--单边带调幅信号的仿真与分析

    1、 课课 程程 设设 计计 课程设计名称:课程设计名称: 通信原理课程设计 专专 业业 班班 级级 : 学学 生生 姓姓 名名 : 学学 号号 : 指指 导导 教教 师师 : 课程设计时间:课程设计时间: 1 电子信息工程专业课程设计任务书电子信息工程专业课程设计任务书 学生姓名学生姓名 专业班级专业班级 学号学号 题题 目目 单边带调幅信号的仿真与分析 课题性质课题性质 仿真 课题来源课题来源 自拟课题 指导教师指导教师 同组姓名同组姓名 主要内容主要内容 设定余弦信源,仿真其 SSB 调制信号,求调制信号的功率谱密 度,画出相干解调后的信号波形并分析其性能。 任务要求任务要求 1掌握单边带调

    2、幅信号的原理和实现方法。 2用 MATLAB 产生一个频率为 1Hz、功率为 1 的余弦信源,设 载波频率为 10Hz。 3用 MATLAB 画出 SSB 调制信号、该信号的功率谱密度、相干 解调后的信号波形。分析在 AWGN 信道下,仿真系统的性能。 参考文献参考文献 1 1、MATLABMATLAB 通信仿真开发手册通信仿真开发手册 国防工业出版社国防工业出版社 孙屹孙屹 2 2、现代通信系统分析与仿真、现代通信系统分析与仿真MATLABMATLAB 通信工具箱西安电子科技大学出通信工具箱西安电子科技大学出 版社版社 李建新李建新 3 3、现代通信原理、现代通信原理 清清华大学出版社华大学

    3、出版社 曹志刚著曹志刚著 4 4、教学用“通信原理”教材、教学用“通信原理”教材 审查意见审查意见 指导教师签字:指导教师签字: 教研室主任教研室主任签字:签字: 20132013 年年 9 9 月月 日日 2 1 需求分析 设定余弦信源,仿真其 SSB 调制信号,用 MATLAB 仿真求调制信号的功率 谱密度,画出相干解调后的信号波形并分析其性能。这里设定载波频率为 10Hz, 按要求对一个频率为 1Hz、 功率为 1 的余弦信源用 MATLAB 画出 SSB 调制信号、 该信号的功率谱密度、相干解调后的信号波形并分析在 AWGN 信道下,仿真系 统的性能。 2 概要设计 单边带信号的产生:

    4、双边带调制信号频谱中含有携带同一信息的上、下两个 边带。 我们只需传送一个边带信号就可以达到信息传输的目的, 以节省传输带宽、 提高信道利用率,这就是单边带调制。 产生SSB信号有移相法和滤波法等,本设计采用希尔伯特变换法,直接得出 SSB信号可表示为:SSB(t)=m(t)*cos(Wc)t+m(t)*sin(Wc)t式中:m(t)是m(t)的 所有频率成分移相-/2的信号,称为的希尔伯特信号。式中符号取”-”产生上边 带,取“+”产生下边带。 单边带信号的解调:采用相干解调法,解调与调制的实质一样,均是频谱搬 移。 解调是调制的反过程, 即把在载波位置的已调信号的谱搬回到原始基带位置, 因

    5、此同样用相乘器与载波相乘来实现。 3 运行环境 装有 MATLAB 的 windowsPC 机一台 4 开发工具和编程语言 LPF VSB st p st d st 2cos c c tt 3 MATLAB 软件,MATLAB 编程语言 5 详细设计 设置参数: t0=1; ts=0.001; fc=10; fs=1/ts; t=-t0+0.0001:ts:t0; 定义未调制信号,载波,上下边带信号u,v m=sqrt(2)*cos(2*pi*t); 信号源功率为1,频率为1HZ c=cos(2*pi*fc.*t); 载波频率为10HZ b=sin(2*pi*fc.*t); 上下边带解调信号通

    6、过低通滤波器得到低频的未调制信号 v0=m.*c+imag(hilbert(m).*b; %下边带调制 u0=m.*c-imag(hilbert(m).*b; %上边带调制 v=awgn(v0,30); %加噪声 u=awgn(u0,30); %加噪声 jit=v.*c; jit1=u.*c; ht=(2*pi*fc.*sin(2*pi*fc.*t)./(2*pi*fc.*t)./pi; 时域低通滤 波器 jt=conv(ht,jit); 滤去高频成分的下边带信号 ll=length(jt); l=-ll/2*ts:ts:(ll/2*ts-ts); 4 jt1=conv(ht,jit1); 滤去


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