1、 通信网数据传输课程设计报告通信网数据传输课程设计报告 论 文 题 目 小型通信网的组建 学生专业班级 通信专业 10 级 1 班 学生姓名（学号） 指 导 教 师 完 成 时 间 2013.3.23 实 习 地 点 信息楼机房 2013 年 3 月 23 日 通信网数据传输课程设计 一 设计目的 1、巩固和加强计算机网络、现代交换技术课程的理论知识。 2、掌握通信网拓扑结构，熟悉网络协议。 3、掌握通信网组建的原理和方法，能实现小型通信网的组建。 4、通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。巩 固所学知识，加强综合能力，提高实验技能，启发创新能力的效果。 5、培养学生创
2、新能力和创新思维。让学生通过动手动脑解决实际问题，巩固 课程中所学的理论知识和实验技能。 二、实习内容 在对待使用设备的功能、 使用方法和工作原理掌握的基础上， 进行拓扑分析， 给出通信网构建方案，对此方案进行性能分析，经济性分析，并组建局域网。根 据不同的拓扑结构的要求，完成传输设备，交换设备的硬件配置。 I、将已有的终端用户构建两个电话局，并实现局间通信，采用的中继为一 号中继。 三 课程设计概要 四、设计步骤 1、运行 e-bridge 通信实验平台客户端软件，先点击“还原数据” 2、点击“业务输入终端” ，弹出登陆窗口： 用户名：cc08，密码：cc08，局名选 LOCAL （IP 地
3、址：127.0.0.1） 点击“确定” 3、在维护输出窗口会显示登陆成功的相关信息，并自动执行几条系统查询命令： 4、点击“系统” “执行批命令” ，或按 CTRL+R 5、选择已调试好的命令文件脚本“一号中继总体配置脚本”，点击“打开” 。 系统会自动执行并在【维护输出】窗口显示执行结果： 6、在 e-bridge 系统中点击“申请加载数据” “确定” ， 屏幕上方会显示当前占用服务器席位的客户端，你申请席位的客户端排在第几 位，剩余多长时间。 7、当申请到服务器席位时，点击确认，系统自动将本客户端的数据库中的数据 传到服务器中： 8、服务器会自动进行数据格式转换，并加载到交换机中。 9、点
4、击“业务操作终端” “交换机业务维护” ，出现登陆窗口： 用户名：cc08，密码：cc08，局名：SERVER （IP 地址：129.9.0.5） 点击“确定”登陆到 BAM 服务器 10、点击“维护” “配置” “硬件配置状态面板” ，可看到交换机的单板 运行状态： 11、 单击菜单处的“”按钮，在命令输入窗口输入 LST OFI 查看本局信令 点编码，证实交换机里运行的是本终端执行的数据： 12、点击“维护” “跟踪” “接续动态跟踪” 13、电路类型选“用户外码” ，号首集输入“0” ，输入电话号码比如 12340015， 点击“启动跟踪” 14、拨一号中继出局字冠对方电话号码，比如“0
5、53512340015” ，可显示跟 踪到的一号信令消息。 五、课程设计代码 一号中继综合调试脚本： SET CWSON: SWT=OFF,CONFIRM=Y; SET FMT: STS=OFF,CONFIRM=Y; ADD SGLMDU: CKTP=HSELB, PE=FALSE, DE=FALSE, DW=TRUE, PW=TRUE,CONFIRM=Y; SET OFI: LOT=CMPX, NN=TRUE, SN1=NAT, SN2=NAT, SN3=NAT, SN4=NAT, NNC=“AAAAAA“, NNS=SP24, SCCP=NONE, TADT=0, STP=FALSE, L
6、AC=K0472, LNC=K0086,CONFIRM=Y; ADD CFB: MN=1, F=1, LN=1, PNM=“ 青 岛 农 业 大 学 “, PN=1, ROW=1, COL=1,CONFIRM=Y; ADD DTFB: MN=1, F=4, LN=1, PNM=“青岛农业大学“, PN=1, ROW=1, COL=1, BT=BP3, N1=0, N2=1, N3=2,N4=3,N5=255, HW1=90, HW2=91, HW3=88, HW4=89, HW5=86,HW6=87,HW7=84,HW8=85,HW9=255,CONFIRM=Y; ADD USF32: MN=1, F=5, LN=1, PNM=“青岛农业大学“, PN=1, ROW=1, COL=1, N1=18,
