1、目目 录录 第第 1 章、总章、总述述 . 3 一、机械设计基础毕业设计的目的3 二、机械设计基础毕业设计的内容3 三、机械设计基础毕业设计的要求3 第第 2 章、传动装置的总体设计章、传动装置的总体设计 4 一、减速箱的工作原理 4 二、电动机的选择.5 三、计算总传动比及分配各级的传动比.6 四、运动参数及动力参数计算.6 第第 3 章、传动零件的设计计算章、传动零件的设计计算 8 一、带轮传动的设计计算 .8 二、带轮的安装与维护 10 第第 4 章、轴的设计章、轴的设计计算计算 . 11 一、从动轴的设计计算 11 二、从动轴校核轴受力图 .12 第第 5 章、滚动轴承的选择及校核计算
2、章、滚动轴承的选择及校核计算. 15 一、从动轴滚动轴承的设计 .15 二、主动轴滚动轴承的设计 .16 第第 6 章、键联接的选择及校核计算章、键联接的选择及校核计算 . 17 一、从动轴与齿轮配合处的键.17 二、主动轴与齿轮配合处的键.18 第第 7 章、润滑的选择章、润滑的选择 19 第第 8 章、联轴器及轴承盖的选择章、联轴器及轴承盖的选择 20 一、联轴器的选择.20 二、轴承盖的选择.20 第第 9 章、减速器箱体和附件设计章、减速器箱体和附件设计 21 一、减速器箱体：.21 二、附件设计： .22 小结小结 . 25 参考文献参考文献 26 第 2 页 共 26 页 摘要 本
3、次毕业课题设计中的减速机选择的是非标准减速器。一级圆柱齿轮减速机是位于 原动机和工作机之间的机械传动装置。 机器常由原动机、 传动装置和工作机三部分组成。 合理的传动方案不仅应满足工作机的性能要求，而且还要工作可靠、结构简单紧凑加工 方便、成本低、传动效率高以及使用和维护方便。 关键词关键词 ： 传动装置 箱体 齿轮 低速轴 第 3 页 共 26 页 第 1 章、总述 一、一、机械设计基础毕业机械设计基础毕业设计的目的设计的目的 （1）培养我们综合运用所学的机械设计课程的知识去解决机械工程问题的能力， 并使所学知识得到巩固和发展。 （2）学习机械设计的一般方法和简单机械传动装置的设计步骤。 （
4、3）进行机械设计基本技能的训练，如计算、绘图和学习使用设计资料、手册、 标准和规范。 二、二、机机械设计基械设计基础毕业础毕业设计的内容设计的内容 （1）拟定和分析传动装置的设计方案。 （2）选择电动机，计算传动装置的运动和动力参数。 （3）进行传动件的设计计算，结构设计，校核轴、轴承、连轴器、键等零部件的 强度，选择润滑和密封方式。 （4）绘制减速器装配图。 （5）绘制零件工作图。 （6）编写设计计算说明书，准备答辩。 三、三、机械设计基础毕业机械设计基础毕业设计的要求设计的要求 （1） 理论联系实际，力求设计合理，同时鼓励创新。 （2） 认真阅读教材中与课程有关的内容，认真查阅有关资料。
5、（3） 正确运用课程设计指导书，按步骤进行设计和计算，不要急于求成；按时完 成全部设计任务。 第 4 页 共 26 页 第 2 章、传动装置的总体设计 一、减速箱的工作原理 一级圆柱齿轮减速器是通过装在箱体内的一对啮合齿轮的转动，动力从一轴传至另 一轴，实现减速的，如图 2-1 齿轮减速器结构图所示。动力由电动机通过皮带轮（图中 未画出）传送到齿轮轴，然后通过两啮合齿轮（小齿轮带动大齿轮）传送到轴，从而实 现减速之目的。由于传动比 i = n 1 / n 2 ，则从动轴的转速 n 2 = z 1 / z 2n 1。 减速器有两条轴系两条装配线，两轴分别由滚动轴承支承在箱体上，采用过渡 配合，有
6、较好的同轴度，从而保证齿轮啮合的稳定性。端盖嵌入箱体内，从而确定了轴 和轴上零件的轴向位置。 装配时只要修磨调整环的厚度， 就可使轴向间隙达到设计要求。 1) 运动简图： 1电动机 2带传动 3联轴器 4 皮带式输送机 5 一级圆柱齿轮减速器 2) 工作条件：皮带式输送机单向运转，有轻微的震动，两班制工作，使用年限 5 年， 输送机带轮轴转速的允许误差为5%。小批量生产，每年工作 300 天。 3) 要求：每人交上说明书一份，装配图一张，零件图二张 输送带（牵引力）F=5KN 滚筒直径 D=300mm 输送带带速 v=1.1m/s 第 5 页 共 26 页 二、电动机的选择 1) 选择电动机的类型： 按电动机的特性及工作条件选择。若无特殊要求一般选择 Y 系三相异步电动机，其 优点是可直接接在三相交流电路中，结构简单，价格便宜，维护方便。 2) 选择电动机的容量： 电动机的容量选择是否合适，对电动机的工作和经济性都有影响。容量选择过大， 则电动机的价格高，传动能力又不能充分利用，而且由于电动机经常在轻载下运转，基 效率和功率
