1、 课程设计说明书 液压挖掘机的设计及加工 学号： 指导老师： 学院名称：工程学院 班级：10 机制 8 班 日期：2013 年 6 月 5 日 目录 一、课程设计目的及基本要求.3 11 课程设计目的 . 3 12 课程设计要求 3 二、CAD设计 3 2.1 铲斗的设计 . 4 2.1.1 新建零件chanduo . 4 2.1.2 创建整体毛坯 . 4 2.1.3 创建两侧凸台 . 4 2.1.4 创建抽壳特征 . 4 2.1.5 创建斗角并对其阵列 . 5 2.1.6 创建挂耳板与板墙 . 5 2.2 动臂的设计 6 2.2.1新建零件dongbi . 6 2.2.2创建整体毛坯 . 6
2、 2.2.3 创建小圆凸台 . 7 2.2.4 创建前后吊耳 . 8 2.2.5 创建中间液压缸两吊耳 . 8 2.2.6 创建两侧推杆吊耳 . 8 2.2. 7对相关棱边到圆角 9 2.3 斗杆的设计 10 2.3.1新建零件dougan . 10 2.3.2创建整体毛坯 . 10 2.3.3 拉伸创建前后吊耳台 . 11 2.3.4 去除材料创建前后吊耳 . 11 2.3.5 创建中间液压缸两吊耳 . 12 2.3. 6对相关棱边到圆角 . 12 2.4 车身的文字创建 13 2.4.1 运用拉伸特征创建文字 . 13 2.4.2 在车身右侧绘制文字 . 13 2.4.3 运用拉伸特征（去
3、除材料）创建文字 . 14 2.4.4 在车身后侧绘制文字 . 14 2.5 履带的创建 15 2.5.1新建零件lvdai 1 5 25.2 创建阵列曲线 . 15 2.5.3 运用拉伸创建履带单元 . 1 6 2.5.4 阵列并镜像履带单元 . 16 2.5.5 创建并阵列履带连接单元 . 17 2.5 液压挖掘机的爆炸图 18 2.5 液压挖掘机的装配图 19 三、CAE工程分析部分 21 3.1 问题分析 22 3.2 确定问题的范围 . 22 3.3 建立有限元模型 . 22 3.3.1 建立IGES格式模型文件 . 23 3.3.2清空数据库并开始一个新分析 24 3.3.3指定新
4、的工作文件名(Jobname), .24 3.3.4指定新标题 . 24 3.3.5指定新的工作路径（工作目录 25 3.3.6 读取IGES格式模型文件 . 25 3.4 实体单元参数设置 26 3.4.1 定义单元类型 . 26 3.4.2 定义材料属性 . 26 3.5 划分网格 . 28 3.6 定义边界条件 .28 37 加载荷和求解 . 29 3.7.1 施加分布载荷 .30 3.7.2 求解 . 30 3.8 结果查看 . 32 3.9 结果分析 . 33 四、CAM部分 . 34 4.1 分析零件结构、工程图要求，划分工序 . 35 4.2 工件毛胚制定 . 35 4.3 利用
5、 PRO/E 软件数控加工模块进行演示 . 35 4.4 铣上端面 . 35 4.5 铣外轮廓 . 38 4.6 铣凹坑 . 40 4.7 加工孔 . 42 4.8 NC代码生成 44 五、参考文献 .45 六、 设计总结、 意见及建议 .46 一课程设计目的及其要求 1. 1 课程设计目的 随着CAD/CAE/CAPP/CAM技术的不断发展， 其应用领域越来越广泛。 为了使学 生更好地掌握CAD/CAE/CAPP/CAM相关技术在设计及实际加工中的应用，特设计 本课程设计。本课程设计知识覆盖面广，涉及到机械制图学、机械工程材料、机 械设计、制造基础、模具设计及制造、数控加工工艺学、三维设计软件、工程设 计美学、人机工程学等专业基础理论课的知识，以及产品装配的实践能力。通过 本课程设计，学生能够熟悉应用所学知识结合先进的CAD/CAE/CAPP/CAM软件解 决工程实际问题的方法，初步掌握零件设计，模具设计及加工的方法和步骤，培 养严肃认真的科学态度，提高对所学知识综合运用的能力，培养团结协作精神， 为走向工作岗位奠定基础。 1. 2 课程设计要求 设计产品， 应用CAD/CAE/CAPP/CAM相关软件完成产品零件设计， 同时确定合 适的工程材料，把各零件按
