1、 课程设计报告课程设计报告 题题 目目 zzzz 校园网校园网组建组建 课课 程程 名名 称称 小型通信网组建与调试小型通信网组建与调试 院院 部部 名名 称称 信息技术学院信息技术学院 专专 业业 通信工程通信工程 班班 级级 09 09 通信工程（通信工程（2 2）班）班 学学 生生 姓姓 名名 学学 号号 课程设计地点课程设计地点 课程设计学时课程设计学时 指指 导导 教教 师师 xx 教务处制 成绩 一、 设计目的和要求 目的： 通过本课程的学习，结合相关课程和相关知识，学生应对中小型网络的规划 和组建、IP 地址的配置、网段的划分、网络协议的配置、网络互连设备的选择 等有一个全面的了
2、解，进而达到能够自己规划和组建网络的目的。 要求： 1. 先进性，先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准 化和技术成熟的软硬件产品； 2. 实用性，建网时应考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备效益； 3. 灵活性，采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐 步到位的建网原则，使网络具有强大的可扩展性； 4. 可靠性，具有容错功能，管理、维护方便。对网络的设计、选型、安装、调 试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠，经济性，投资合理， 有良好的性能价格比。 5. 校园网是建构在多媒体技术和现代网络技术之上的为教学、科研、管理服务 并与因特网连接的校园
3、内局域网络环境，是一种教育科研网络。计算机网络 毕竟是个新生事物，在各方面还不尽人所知，不顾自身需求和经济实力而一 掷千金的事例层出不穷。究其原因，多数为对校园网工程的具体事项了解不 够，作为一项庞大的系统工程，校园网工程事关学校的发展大计，必须慎重 考虑。 二、二、xxxx 校园网规划校园网规划 1. 校园网络规划 xx 重新组建校园网络拓扑， 学校主要有两个校区（江宁、幕府） ，江宁校区为主校区，幕府为分校区。 主校区分四大模块，分别教学楼、宿舍楼、图书馆、工科楼（包含行政楼） ； 2. 需求分析： 学校只能向中国电信申请到一个固定 ip,要是两个校区都能接入互联网，并上述 各楼的计算机除
4、互连外，还需要连入互联网，并考虑以后能增加： (1)、两个校区在不接入 Internet 能互相通信 (2)、校区内能自由通信，并访问学校服务器 （3） 、图书管与教学楼共用一台三层交换机，图书馆与行政办公楼共用一台三 层交换机，两天交换机互为备份根桥。 (4)、所有设备都安全加密，校区内部 rip 协议，校区间使用 ospf 协议 （5） 、主校区直接访问 Internet，分校区只能通过 isp 访问 Internet。 （6） 、控制教学楼电脑不可访问 Internet，但其他的服务均不能禁止。 三、设计方案三、设计方案 1、网络拓扑结构图简图 2、设备选择： （以表格形式说明：注明设备
5、型号、数量等） 终端设备 generic 7 二层交换机 2950-24 3 三层交换机 3560-24ps 2 路由器 Router-pt 5 帧中继网云 Cloud-pt 1 服务器 generic 2 3、详细拓扑： 4、校园网设计方案 （1）总体设计简介 主校区：办公楼、教学楼、宿舍楼、图书馆分别通过 sw3、sw4 访问 Internet 和 学校服务器，并对教学楼设置成只能访问校园网，通过设置是主校区也能通过 isp 访问分校区，且使 SW3 成为 Vlan 2,3 的根桥，SW4 成为 Vlan 2,3 的备份根 桥！-即 SW3 出故障时，SW4 要能成为 Vlan 2,3 的
6、根桥，使 SW4 成为 Vlan 4,5 的根桥，SW3 成为 Vlan 4,5 的备份根桥，另外对所有设备加密。 分校区：分校区只能通过 isp 访问 Internet，和主校区的服务器 （2）地址分配（以表格形式说明） 主机名 IP 地址 网关 图书管 172.18.2.0 172.168.2.254 宿舍楼 172.18.3.0 172.168.3.254 教学楼 172.18.4.0 172.168.4.254 行政楼工科楼 172.18.5.0 172.168.5.254 211.12.4.100 211.12.4.100 211.12.4.254 （3）子网划分（包括 vlan 划分等） 主机名 子网掩码 Vlan 划分 192.168.2.0 255.255.255.0 Vlan 2 1
