1、 轻钢结构教学楼设计 The Design of Light Steel Structure Teaching Building 2013 2013 届届 土木工程土木工程 学院学院 专专 业业 土木工程土木工程 学学 号号 学生姓名学生姓名 指导教师指导教师 完成日期完成日期 2013 年年 6 月月 14 日日 毕 业 设 计 任 务 书 题 目 轻钢结构教学楼设计 (The design of light steel structure teaching building) 专 业 土木工程 班 级 土 0901-12 学生姓名 承担指导任务单位 土木分院 导师 姓名 导师 职称 副教授
2、 一、设计内容 本次拟建设计是多层钢结构教学楼， 根据所学专业知识和工程制图知识， 主要进行建筑 和结构两方面设计。 1. 建筑部分设计：主要包括建筑平、立、剖三方面设计以及建筑大样图； 2. 结构部分设计：主要包括钢框架各构件的设计、楼板设计以及节点连接设计。 二、基本要求 按照所给工程技术指标， 进行合理的建筑整体布局， 平面、 立面设计要求美观实用， 平、 立、剖相互对应关系正确，满足功能要求和国家有关规范、规程和相关文件要求，要重视城 市环保和城市品位需求；结构设计要合理，计算准确，满足抗震要求，满足安全和耐久性要 求，制图符合规范要求，严禁抄袭，避免与他人雷同。 三、主要技术指标 本
3、建筑主要用作公共建筑教学楼， 总占地面积为 3000m2， 建筑面积要求不小于 6500 m2。地点选在石家庄，抗震烈度：7 度，建筑等级：2 级，设计基准期：50 年，土壤情况： 亚粘土层，主导风向：西北，主导风速：1.97/sec，室外计算温度：冬季-12 度，夏季 25 度。 上述指标以规范为主。场地情况：南边为生活小区，东边为闹市区，另两边为马路。地形呈 梯形。 四、应收集的资料及参考文献 建筑设计资料集 1、2、3 、 多高层建筑结构设计 、 住宅建筑设计原理 、 建筑标 准图集 、 多高层建筑钢结构设计 、 钢结构细部设计手册 、 钢结构节点设计手册 、 建 筑结构设计统一标准 （
4、GB50068-2001） 、 建筑结构制图标准 （GBJ105-87） 、 建筑结构荷 载规范 （GB50009-2012） 、 多高层民用建筑钢结构技术规程 （JGJ99-98） 、 建筑地基基 础设计规范 （GB50007-2011） 、 建筑抗震设计规范 （GB50011-2011） 、 钢结构设计规范 （GB50017-2011） 、 多高层民用建筑设计防火规范 （GB50054-95）等其他有关设计资料。 五、进度计划 13 周建筑设计，确定建筑方案、给出初步建筑施工图； 411 周为结构设计计算，给出初步给出计算书，PKPM 建模计算； 1215 周为结构绘图，PKPM 出结构施
5、工图，补充、完善建筑施工图； 整理设计计算书，完成设计。翻译工作分散在其中，15 周前完成，准备答辩 教研组主任签字 时 间 2013 年 月 日 毕业设计开题报告毕业设计开题报告 题 目 轻钢结构教学楼设计 (The design of light steel structure teaching building) 学生姓名 学号 班级 土 0901-12 专业 土木工程 在建筑业蓬勃发展的今天，钢筋混凝土成为了第一大材料，但是钢筋混凝土具有 一些自身的缺点，自重大，容易产生裂缝，施工工期长等。轻钢结构无疑得到了大家 的青睐，轻钢结构强度高，自重轻，与钢筋混凝土结构相比要轻 30%-50%
6、；轻钢结构房 屋实现了工业化生产，现场安装，施工速度快，而且加工精度高，现场拼装焊接，每 到工序都经过严格的检查，质量有保障；轻钢结构大大提高了住宅的安全可靠性，抗 震，抗风好，与传统结构相比，轻钢结构的抗震性能相比而言要好得多，其一、轻钢 结构重量轻，结构侧移、受力都不是由地震力控制，而主要是风荷载影响；其二、材 料延性好、抗震性能强；其三、轻钢结构体系基本上不进行转换，竖向刚度均匀。台 湾地区的大地震调查表明，在强地震带附近没有倒塌的建筑几乎全都是钢结构建筑。 轻钢结构与钢筋混凝土相比，有更为突出的优点，轻钢结构能循环利用，混凝土则不 能，当建筑过了使用年限混凝土就会成为建筑垃圾而轻钢结构则不用担心这个问题。 钢结构在国外一些发达国家比较常见，广泛用于各种民用公用建筑，在国内钢结 构比较少见，主要原因是钢结构出现的比较晚，但是发展速度，全国每年都有数万平 方米的轻钢结构竣工，相信在不久的
