1、 专业认知专业认知实习报告实习报告 乌飞兔走， 玉走金飞。 现在回想起来公司面试时候的情节好像就在昨天一样， 而在今天， 为期两个半月的建筑学大二认知实习就要结束了。 此时此刻在叹息逝者如斯的同时， 我打算 写一篇实习报告来总结和记录了我这两个半月来的实习生活和主要收获。 一、实习目的： 在课堂理论教学好建筑设计方案训练的基础上， 通过设计院的实习， 了解建筑师的基本 工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时， 也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专 业培养的目标。 （1） 了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内
2、容和工作方法。 （2） 了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。 （3） 结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。 通过在设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，这样在 毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥 补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。 二、实习内容: 大体机构上分为以下三点： 1. 了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同 工种的基本工作内容和合作方式。 2. 了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工
3、作，在实习单位的指导老师的 具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。 3指导老师检查指导实习工作。 具体上对建筑设计过程做初步了解如下：1接受任务：建筑事物所参与项目设计，有 两种方式，一种是方案投标，竞争设计资格，另外一种是甲方委托设计。在投标过程中，可 能要经历多轮方案设计，才可能决出最后获胜名额。2制定工作计划：参与项目设计后， 与甲方协商后，会得出大致设计时间，这段时间要划分给，方案初步设计、文本制作、提交 成果，这一阶段过后，会进入方案深入设计，再到施工图初步设计，到深入设计等，每一阶 段的成果会提交甲方审议，同意后便可以进入下一阶段直到施工图绘制完成，竣
4、工后，还会 由设计院出套竣工图提交相关部门审核通过。3现场调查：专业人员前往设计地段了解用 地状况及其四周的交通，包括一些附近可利用景观，人文资源等等，作为设计的入手点，多 数以图片格式反馈回设计院，以供其他人员利用。4资料查找：了解给地段的气候，地 理水文特征及地区发展史，人文脉络了解该项目类型后，由此查阅相关国家规范，地方规 范等等。 查询同类型建成项目的各种资料， 寻找设计灵感。 另外， 也可以了解甲方的喜好， 意向，需求，作为参考资料。5方案设计：方案设计一般由总建筑师提出一个地块规划， 及其理念雏形，其他建筑师会跟进细化功能分区，加入房间完成平面设计同时，开始立面设 计，然后建模推敲
5、体型体量。平面设计，立面设计，建模推敲三者会相互验证，调整，最后 达到理想效果。然后绘制文本，向甲方调教成果 6施工图设计：施工图设计要注意明确结 构类型，结构构造，各部分名称及其尺寸定位，保证施工人员阅读图纸后明白无误地施工。 三、实习日期： 四、实习地点、单位： 五、实习经过： 在为期两个月的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升 到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的 要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习 经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的经历和心得体
6、会。 论语中有句话叫“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”套用这句话的理论，实习中参与各 种方案设计的过程就是“学” ，而通过写这篇实习报告来总结自己的长处和不足，使自己在 今后的学习中有侧重点则是“思” 。所以，我既实习了又写了这篇报告，就能既不罔又不殆， 随时随地保持最佳状态来面对一个又一个的难关。 而论语几千年来被当做经典传承了下来， 是因为它有存在和发阳光大的价值，所以里边的话也是很有道理的。 我总结了一下，把在这次实习中提升的能力归为了三类，我把它们写在了下边 一、 与人交往的能力。 二、 建筑设计业务能力。 三、 耐心，责任心、细心程度和挫折承受力以及突发情况应对力等综合 能力。 、 实习第一天，当我来到设计院，端详那些即将陪伴我度过今后实习时光的新同事们，环 顾着那全然不同于学校的新环境， 看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图， 心情 用激动万分来形容一点不为过，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新 的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。 刚来的时候，总经理就把我安排在建筑设计总负责的韦总那里，以后好
