课程设计--设计CA6140车床杠杆(831009)零件的机械加工工艺规程及工艺装备
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课程设计--设计CA6140车床杠杆(831009)零件的机械加工工艺规程及工艺装备
1、 机机 械械 制制 造造 工工 艺艺 学学 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 设计题目设计题目 设计“CA6140 车床杠杆(831009) ”零件的机械加工工艺规程 及工艺装备 20142014 年年 1 1 月月 目目 录录 序言序言 2 2 一、零件的分析一、零件的分析 (一)零件的作用2 2 (二)零件的工艺分析2 2 二、工艺规程设计二、工艺规程设计 (一)确定毛坯的制造形式3 3 (二)基面的选择3 3 (三)制定工艺路线3 3 (四)机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定5 5 (五)确定切削用量及基本工时6 6 三、夹具三、夹具设计设计 加工工艺孔25 夹具设计1 14
2、 4 四、机械加工工序卡片(附)四、机械加工工序卡片(附) 2020 五、五、CA6140CA6140 车床杠杆(车床杠杆(831009831009)零件图(附)零件图(附) 2020 六、六、CA6140CA6140 车床杠杆(车床杠杆(831009831009)毛坯图(附)毛坯图(附 ) 2020 七、夹具装配图与夹具体零件图(附)七、夹具装配图与夹具体零件图(附) 2 20 0 八、参考文献八、参考文献 2020 序序 言言 机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专 业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性总复习, 也是
3、一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 就个人而言, 我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练, 从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的 基础。 由于能力有限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指教。 一一零件的分析零件的分析 (一)(一)零件的作用零件的作用 题目所给定的零件是 CA6140 车床的杠杆。它位于车床制动机构中,主要起制动作用。杠 杆一端与制动带连接,另一端通过刚球与齿条轴的凸起(或凹槽)相接触,当离合器脱开时, 齿条轴与杠杆下端接触,是起逆时针方向摆动,将制动带拉紧;当左右离合器中任一个接合 时,杠杆都顺时针方向摆动,使制动带放松,从而达到制动的目的。 (二)(二) 零件的工艺分析零件的工艺分析 1、主要加工面: (1)钻 0.023 0 25 孔以及与此孔相通的14 阶梯孔、M8 螺纹孔; (2)钻 0.1 0 12.7 锥孔及铣 0.1 0 12.7 锥孔表面; (3)钻