1、 课程设计报告课程设计报告 课程设计题目：课程设计题目： 校园网设计校园网设计 专专 业：信息工程业：信息工程 班班 级：级： 姓姓 名：名： 学学 号号: 指导教师指导教师: 2013 年年 12 月月 25 日日 目录目录 1、需求分析.3 2、总体设计.3 3、校园网详细设计.4 3.1 校园网规划4 3.2 校园网拓扑图 .5 4、VLAN 及 IP 地址的划分 .5 4.1IP 地址合理规划的意义.5 4.2IP 地址规划.6 4.3VLAN 划分方案.6 5、校园网具体配置实现7 5.1 配置路由器.7 5.2 配置交换机.8 5.3 主机 IP 地址和网关的配置.11 6、测试连
2、通性11 6.1 测试主机连通性.11 6.2 测试主机与服务器之间的连通性.14 7、设计总结16 8、参考资料18 1.需求分析需求分析 校园网是以学校的教学、管理、科研、信息交流和资源共享为目的，以一个 学校的管辖区域为覆盖范围的局域网，是通过与 Internet 的互连实现信息交流和 资源共享的系统。为了提高学校的管理效益和教学质量，开展学校现代化教育建 设，建设具有规模的校园网络，整个校园网建设遵循“经济高效、领先实用” 原 则，既要具有发展余地，又要比较实用，要集计算机技术、网络技术于一体，能 够最大限度地调动学生对教学内容的积极性。 依据实际情况，考虑到校园网为中小型规模的组网，
3、但对通信量的要求较高，本 校园网设计的需求目标是将学校的各种PC 工作站， 终端设备和局域网连接起来， 在网上发布和获取教育资源，并在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需 求的软、硬件环境，开发各类信息和应用系统，为学校中的各类人员提供充分的 网络信息服务。 为整个学院的 PC 机分配分配 IP 地址并根据情况设计网络，使每个局域网 能互相通信，每台 PC 机都能与服务器通信。 2. 总体设计总体设计 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过 Internet 网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步 发挥学生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构
4、的必然选择。 本校园网是学校发展的重要基础设施， 是提高学校教学和科研水平不可缺少 的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通 学校校园网内外部网络的桥梁。 通过实践和结合有关学校网络的实际情况进行了系统分析， 我们就校园网的 建设构建比较切实可行的设计方案。根据某学院有 1900 台个人计算机，50 台服 务器，其中办公用计算机 60 台，教学用计算机 60 台，科研用计算机 120 台，研 究生计算机 200 台，其余为学生实验电脑，设计校园网。 分配的 IP 地址为： 服务器： 172.16.1.1172.16.1.61/26 网关为：172.16.1.62/
5、26 个人计算机：192.168.0.0192.168.7.255 学院现在路由器若干台。24 口二层交换机若干台。 3.校园网系统设计校园网系统设计 3.1 校园网规划校园网规划 结合学院共 1900 台电脑的实际情况，根据学校主要计算机使用分布情况， 现将校园网规划如下： (1)列出需要组网的主要类型计算机：50 台服务器，办公用计算机 60 台，教 学用计算机 60 台，科研用计算机 120 台，研究生计算机 200 台，其余学生实验 电脑。 (2)考虑每种计算机的用途不一样，可以将它们划分成如下几个子网：办公 用网，教学用网，科研用网，研究生用网，学生实验用网。每个子网搭建一个独 立的
6、 vlan。 (3)选择使用 C 类私有地址连接校内所有的计算机， 并从 192.168.0.0/24 中选 择连续的地址块使用。 根据以上对校园网规划的考虑，我们设计出了下面的整体设计思路流程： 三层交换机通过路由器连接外网进行通信，内网连接服务器群。校园内，主 要计算机用途有五类，办公用计算机，教学用计算机，科研用计算机，研究生用 计算机，学生实验计算机，每类计算机分别用一个普通交换机，下面连接各台主 机，然后，同一个用途的计算机划分一个独立的子网，给这个子网划分为一个独 立的 vlan，具体规划如下图所示。 接 internet 路由 交换信息路由 交换信息路由 服 务 器 群 研 究 生 用 计 算 机 科 研 用 用 计 算 机 教 学 用 计 算 机 办 公 用 计 算 机 学 生 实 验 计 算 机 学 生 实 验 计 算 机 V1 V2 V3 V4 V5 V10 3.2 校园网络拓扑图校园网络拓扑图 参考上述设计方案，通过 Tracket Packer 仿真软件实现方案的具体规划，使
