1、 VB 课程设计课程设计(论文论文)任务书任务书 土木建筑土木建筑 学 院 环境工程环境工程 专 业 2 班 一、课程设计(论文)题目 ： 按揭购房还款计划按揭购房还款计划 二、课程设计(论文)工作自 2012013 3 年 6 6 月 17 日起至 2012013 3 年 6 6 月 2 23 3 日止 三、课程设计(论文) 地点: 计算中心计算中心 8#7068#706 四、课程设计(论文)内容要求： 1. 本课程设计的目的本课程设计的目的 （1）进一步巩固和加深对“VB程序设计”课程基本知识的理解和掌握，了解 VB语言在 项目开发中的应用。 （2）学习程序设计开发的一般方法，了解和掌握项
2、目开发过程及方式，培养正确的设计 思想和分析问题、解决问题的能力，特别是项目设计能力。 （3）通过对标准化、规范化文档的掌握并查阅有关技术资料等，培养项目设计开发能力。 2. 课程设计的任务及要求课程设计的任务及要求 (1) 基本要求：基本要求： （1） 对系统功能进行需求分析； （2） 使用 Visual basic 开发环境进行程序开发； （3） 提出系统的设计方案； （4） 编写源程序代码并进行调试。 (2) 创新要求创新要求 在基本要求达到后，可进行创新设计。 (3) 课程设计报告撰写及装订要求课程设计报告撰写及装订要求 课程设计报告的撰写要求表述简明，图表准确。 报告按如下内容和顺序
3、用 A4 纸进行打印并装订成册。 （1）封面 采用统一的课程设计封面，并按要求填写好封面要求的个人信息和选题。 （2）设计任务书 （3）评阅书 （4）目录 （5）正文 （6）主要参考文献 (4) 课程设计评分标准：课程设计评分标准： （1）达到课程设计的目的与要求，程序的可读性较好，并调试正确，60 分； （2）能正确回答设计的中老师所提问题，可增加 10 分； （3）课程设计报告书写规范整齐，可增加 10 分； （4）心得体会认真总结，可增加 10 分； （5）程序有创新性，可增加 10 分； 成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者需重做。 (5) 课程设计进度安排课程
4、设计进度安排 （1）准备阶段（6 学时） ：选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料。 （2）程序模块设计分析阶段（8 学时） ：程序总体设计、详细设计。 (3) 代码编写调试阶段（10 学时） ：程序模块代码编写、调试、测试。 (4) 撰写论文阶段（6 学时） ：总结课程设计任务和设计内容，撰写课程设计论文。 (6）课程设计题目具体要求：）课程设计题目具体要求： 设计要求设计要求：设计一个“按揭购房还款计划” 使用银行按揭贷款是目前购买商品房常用的方式， 即一次性贷款然后每月偿还， 在预定年限 （还款年数）内连本带息还清为止。本题目要求编制一个实用程序，帮助准备以按揭贷款形 式购买商品房
5、的人士计算出以不同年限、 不同数额、 不同还款方式贷款时每月应偿还的款数、 还款的总额以及还款额和贷款额的比值。 说明：贷款方式分为两类：商业性贷款，年利率为 5%；政策性贷款，年利率为 4%（政 策性贷款需要贷款人具有有效的公积金账户，且每人最多螚贷 6 万元） 。 等额本息还款法，每月还款额相同，为： 1-1 1 还款月数 还款月数 月利率 月利率月利率本金 a 等 额 本 金 还 款 法 ， 每 月 还 款 额 不 相 同 ， 逐 月 递 减 ， 第 i 月 的 还 款 额 为 月利率已还本金累计额本金 还款月数 本金 - i b，其中： i 还款月数 本金 已还本金累计额 ，月利率=年
6、利率/12 运行程序，显示主窗口（如图 1） ，其中“还款年数”组合框默认值为“16” ， “享受 政策性贷款的人数”默认为“二人” ， “还款起始年月”默认值为用户使用时的日期。 图 1 用户根据需要输入总额、选择还款年数、政策性贷款人数和还款起始年月，然后单 击“等额本息还款法”按钮弹出“等额本息还款法”窗口（图 2） ，显示以“等额本息还款 法”还款时“每月的还款额” 、 “全部本息总和” （每月还款额还款月数） 、 “还款与贷款之 比” （全部本息总和贷款额） 。 图 2 图 3 在主窗口中单击“等额本金还款法”按钮，弹出“等额本金还款法”窗口（如图 3） ， 列表框中显示出从起始还款年月开始“每月还款额”以及“全部本金总和”及“还贷比” ； 单击“保存到文件”按钮，显示如图 4 所示的输入对话框提示输入文件名及路径，然后将列
