1、 高频电子线路 课程设计报告 系系 （部） ：（部） ： 三三 系系 专专 业：业： 通信工程通信工程 班班 级：级： 1111 级（级（1 1）班）班 姓姓 名：名： 学学 号：号： 成成 绩：绩： 指导老师：指导老师： 开课时间：开课时间： 20122012- -2013 2013 学年学年 2 2 学期学期 一、一、设计题目 HX108-2 AM 收音机的组装与调试 二、主要内容 1、学习收音机原理 2、组装、焊接收音机 3、调试收音机 4、书写课程设计报告 三、具体要求 1、对照原理图讲述整机工作原理； 2、对照原理图看懂装配接线图； 3、了解图上符号，并与实物对照； 4、根据技术指标
2、测试各元器件的主要参数； 5、认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障。 6、书写一份完整的设计报告。报告包括设计题目、设计任务、详细的设计设计题目、设计任务、详细的设计 过程、原理说明、各模块参数的说明、仿真波形、调试总结、心得体会、过程、原理说明、各模块参数的说明、仿真波形、调试总结、心得体会、 参考文献参考文献（在报告中参考文献要做标注，不少于 4 4 篇篇） 四、进度安排 第十七周： 周三，周四通过查阅书本，参考资料，网络等学习收音机工作原理。周五开 始焊接收音机。 第十八周： 周一、周二焊接收音机 周三调试收音机 周四、周五书写课程设计报告 五、成绩评定 课程设计成绩按优、良
3、、中、及格、不及格评定，最终考核成绩由四部分 组成： 1、平时考勤占 30% 2、组装的收音机质量占 30% 3、答辩占 20% 4、实验报告占 20% 目 录 1、收音机组装与调试的目的与意义 . 1 2、收音机的原理 . 2 2.2 总体概述 4 2.3 输入回路 5 2.4 变频级 5 2.5 中放级 6 2.6 检波级 7 2.7 自动增益控制. 8 3、收音机的组装 . 8 3.1 元器件准备与检查 8 3.2.1 焊接步骤 8 3.2.2 注意事项 9 3.3 组合件准备 10 3.4 装大件 .10 3.5 开口检查与试听 .10 3.6 前框准备 .10 4、收音机的调试 11
4、 4.1 收音机的调试步骤 . 11 4.2 故障分析与处理 . 11 4.2.1 检查顺序 . 11 4.2.2 万用表检查的方法 11 4.3.3 焊接、组装、调试中易出现的问题以及解决方案 .12 5、安全及注意事项 .12 6、心得与体会 13 7、元件清单 .13 8、参考文献 .15 1 1、收音机组装与调试的目的与意义 本学期学习了高频电子线路这门课程，对无线电通信的理论知识有了进 一步的理解和认识。这次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况，同 时也能加深对理论知识的理解，提高设计能力。通过对一只正规产品收音机的安 装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，
5、掌握元器件的识 别，简易测试，及整机调试工艺。 1、掌握 HX108-2 七管半导体收音机各功能模块的基本工作原理； 2、掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除； 3、通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程； 4、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力； 6、学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试，并达到产品质量要求。 2 2、收音机的原理 2.1 整机电路原理图 图 2.1 整机电路原理图 3 外差：输入信号和本机振荡信号产生差频的过程。输入信号和本机振荡信号 产生一个固定中频信号的过程叫超外差。因为，它是比高频信号低，比低频信号 又高的超音频信号，所以这种接收方式叫超外差式。 超外差式收音机就是利用这种方式， 把接收到的频率不同的电台信号都变成 固定的中频信号（465kHz),再由放大器对这个固定的中频信号进行放大，同时在 选择回路（输入回路）或高频放大器与检波器之间插入一个变频器及中频放大 器。 将所要收听的电台在调谐电路里调好以后，经过电路本身的作用，就变成另 外一个预先确定好的频率（在我国为 465KHz） ，然后再进行放大和检波。这个固 定的频率，是由差频的作用产生的。如果我们在收音机内制造个振荡电波(通 常称
