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    暖通课程设计--某中学学生公寓楼暖通空调设计

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    暖通课程设计--某中学学生公寓楼暖通空调设计

    1、 1 本科生课程设计 题 目: 常州某中学学生公寓楼暖通空调设计 课 程: 暖通空调 2 暖通空调课程设计任务书 一、 题目:苏州市某校学生公寓楼 二、 暖通空调设计设计目的和内容、要求 暖通空调课程设计是暖通空调课程的重要教学环节之一,通过这一环节达到了解暖通 空调设计的内容、程序和基本原则,学习设计计算的基本步骤和方法,巩固暖通空调课程 的理论知识,培养独立工作能力和解决实际工程问题的能力。整个设计要求完成某中学学生公 寓楼(按规定的轴线范围)暖通空调设计。应将设计结果整理成设计计算说明书,其中包括: 原始资料、设计方案、计算公式、数据来源、设备类型、主要设备材料表。设计成果还应能用 工程

    2、图纸表达出来,要求绘出暖通空调平面图及系统原理图。 三、设计原始资料 1.建筑物的平、立剖面图见建筑图,建筑平面尺寸以图纸为准,建筑层高为 3.4 米,走廊吊顶净 高 2.3 米,卫生间及房间小走道吊顶净高 2.5 米。 2.按建筑物空调房间面积估算指标为:学生公寓楼标准层:夏季空调冷负荷指标为 80-110W/m2, 外走道夏季空调冷负荷指标为 90-120W/m2, 内走道夏季空调冷负荷指标为 50-70W/m2,活动室夏 季空调冷负荷指标为 120-150W/m2,冬季按建筑总面积考虑的热负荷指标为:公寓楼均为 50-75W/m2。 3.每标准间公寓住 4(/轴线为 2 人)人,每层活动

    3、室为 8-10 人,卫生要求需要的最小新 风量为:标准间每人 30 m3/h(其他为 15-25 m3/h.人) ; 4.每标准间公寓的卫生间设有卫生间排风, 其排风量按换气次数 5-10 次/h计算; 公共卫生间 (若 有)按不小于 10 次/h计算; 5.维持空调室内正压按 0.5-0.7 次/h计算; 6.室内设计参数: 夏季:tR=2627 R=40%65%; 冬季:tR=1820 R30%; 7.室外气象参数见室外气象参数资料集。 (现直录如下) 常州:夏季空调室外计算干球温度:34.6,夏季空调室外计算湿球温度:28.1, 冬季空调室外计算干球温度:-3.5,冬季空调室外计算相对湿

    4、度:75%; 8.城市热网提供 0.8MPa 的蒸汽。 3 四、设计任务与内容: 1、收集相关资料,查阅相关规范,并熟悉规范条文。 2、根据工程实际情况,通过简单的技术经济比较,优选一个方案进行设计。 3、完成()市某校学生公寓楼暖通空调设计,具体包括: (1)空调负荷的计算; (2)空调方案、冷热源方案的比较及选择; (3)空调风系统的设计及计算; (4)空调水系统的设计及计算; (5)空调冷热源机房设计; (6)通风系统的设计; (7)室内温、湿度控制方案,空调系统的运行调节方案的选择。 4、撰写设计计算说明书。 5、绘图:标准层风平面图,标准层水平面图,空调水系统原理图。 4 目 录 一

    5、、 阅读设计任务书6 二、 熟悉有关建筑图纸, 收集有关设计资料 (建筑、 气象、 工艺等) 6 三、 参观空调工程, 以取得一定的工程实践知识 6 四、 空调冷、 热、 湿负荷的计算6 (一) 、夏季空调室内冷负荷的构成 6 (二) 、夏季新风冷负荷的计算 6 (三) 、各房间夏季湿负荷的计算 6 (四) 、各房间冷、湿负荷汇总 6 (五) 、冬季空调室内热负荷的构成 6 (六) 、冬季新风热负荷的计算 6 (七) 、各房间冬季湿负荷的计算9 (八) 各房间热、 湿负荷汇总 10 (九)建筑物总冷、热负荷汇总及空调冷热源设备需要提供的的总供冷量和总供热 量11 五、空调方案、冷热源方案的比较和确定 11 (一)冷热源方案的比较及选择 11 (二)空调系统形式的选择


    注意事项

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