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    机械设计课程设计--设计用于拉削花键孔的简易拉床的传动装置

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    机械设计课程设计--设计用于拉削花键孔的简易拉床的传动装置

    1、 1 目录目录 0. 设计题目及要求 4 1. 传动装置的总体设计 . 5 1.1 传动方案的确定 . 5 1.2 电动机的选择. 5 1.3 传动比的计算及分配 6 2.V 带传动的设计计算 . 7 3.传动零件的设计计算 . 9 3.1 高速级齿轮的设计计算. 9 3.2 低速级齿轮的设计计算13 4.轴的设计计算.17 4.1 高速轴的设计计算17 4.2 中间轴的设计计算20 4.2 低速轴的设计计算25 5.键的设计与校核 .28 5.1 高速轴上键的设计计算.28 5.2 中间轴上键的设计计算.29 5.3 低速轴上键的设计计算.30 6. 滚动轴承的校核计算 30 6.1 高速轴

    2、上轴承的计算 30 6.2 中间轴上轴承的计算 31 6.3 低速轴上轴承的计算 32 7. 箱体的设计及各部位附属零件的设计 32 7.1 减速器箱体主要结构尺寸表32 7.2 各部分附属零件的设计.34 7.3 润滑方式的确定 .35 8. 经济性分析 35 9. 设计总结 35 10. 参考文献 36 2 课题任务书课题任务书 学院(部) : 机械与电子控制工程 专业:热能与动力工程 指导教师 学生姓名 课题名称 设计用于拉削花键孔的简易拉床的传动装置 内 容 及 任 务 一、一、内容内容 为拉削花键孔的简易机床设计减速器。 二、二、任务任务 1.调研、查阅、消化与课题有关的书籍和相关资

    3、料; 2.完成减速器的设计和论证; 3.撰写减速器说明书,完成一张装配图,两张零件图; 4.答辩。 拟 达 到 的 要 求 或 技 术 指 标 (1)工作时拉刀切削力 F=14400N,拉削速度 v=4.8m/min; (2)双班制,连续工作,载荷平稳; (3)使用寿命 5 年; (4)丝杠螺距 p=16.783mm,双螺纹。 进 度 安 排 截止日期 工作内容 2014 年上学期第 7 周周 5 按照课题任务书要求收集、阅读相关文献资料 调查与课题相关的系统,分析存在的问题,提出解 决问题的方案 第 9 周周 5 完成传动方案的设计 第 16 周周 5 完成说明书的编写 第 21 周周 6

    4、完成装配图和零件图 3 0. 设计题目:设计题目:设计用于拉削花键孔的简易拉床的设计用于拉削花键孔的简易拉床的传动装置传动装置 (一)设计要求(一)设计要求 (1)工作时拉刀切削力 F=14400N,拉削速度 v=4.8m/min; (2)双班制,连续工作,载荷平稳; (3)使用寿命 5 年; (4)丝杠螺距 p=16.783mm,双螺纹。 (二二)应应完成完成的的任务任务 (1)完成简易拉床总体方案设计和论证(至少提出两种以上的方案) ,绘制总体设计原理 方案图。 (2)完成主要传动装置的结构设计,其中减速器的级别至少是二级。 (3)完成减速器装配图 1 张(A0 或 A1) ;零件(建议低

    5、速轴、大齿轮)工作图 2 张(A3 或 A4) 。 (4)进行经济性分析。 (5)编写设计计算说明书 1 份。 4 设计计算设计计算 结果结果 1.1. 传动装置的总体设计传动装置的总体设计 1.11.1 传动方案的确定传动方案的确定 传动装置由电动机,传动装置和工作机组成。 方案对比: (1)传动装置如下: 首先是带传动,然后是双级斜齿轮传动。带传动有过载保护的优点, 还可以缓和冲击和振动。齿轮、轴、轴承等都装在封闭箱体内,润滑条件 良好,灰尘不易进入。丝杠将旋转运动通过螺母转变为直线运动,由普通 丝杠或滚珠丝杠传动,可获得很高的精度和平稳的运动,从而满足工作机 的要求。 (2) 带传动,

    6、减速箱内为一级锥齿轮传动。 带传动有过载保护的优点, 还可以缓和冲击和振动。齿轮、轴、轴承等都装在封闭箱体内,润滑条件 良好,灰尘不易进入。 两方案进行对比,虽然二方案可以较好的完成丝杠的往复运动,但锥 齿轮结构较为复杂,且为一级传动,故选方案一。 1.1.2 2 电动机选择电动机选择 (1)选择电动机的类型和结构 因为装置的载荷平稳,在室内环境工作,因此可选用 Y 系列三相异步 电动机,它具有国际互换性,有防止粉尘、铁屑或其他杂物侵入电动机内 部的特点,B级绝缘,工作环境也能满足要求,而且结构简单,价格低廉。 5 (2)确定电动机功率和型号 工作机输出的功率: = 1000 0.96 = 14400 0.08 1000 0.96 = 1.2 系统总的效率: = 01223= 0.96 0.984 0.983 0.99 = 0.825 0带式输送机的传动效率,取 0.96; 1滚动轴承的效率,取 0.98; 2斜齿轮的效率,取 0.98; 3联轴器的效


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