机械原理课程设计--麦秸秆打包机机构及传动装置的设计

1、 机械原理课程设计机械原理课程设计 设计计算说明书设计计算说明书 设计题目：设计题目：麦秸秆打包机机构及传动装置的设麦秸秆打包机机构及传动装置的设 计计 设设 计计 者者 学学 号：号：机械机械工程及自动化工程及自动化 五五 班班 目目 录录 一一 设计题目设计题目 1.1 1.1 设计目的设计目的1 1 1.2 1.2 设计题目设计题目1 1 1.3 1.3 设计条件及设计要求设计条件及设计要求2 2 二二 执行机构执行机构运动方案设计运动方案设计 2.12.1 功能分解与工艺动作分解功能分解与工艺动作分解2 2 2.2 2.2 方案选择与分析方案选择与分析3 3 2.32.3 执行机构设计

2、执行机构设计1010 2.4 2.4 机械系统方案设计运动简图机械系统方案设计运动简图1313 三三 传动传动系统方案系统方案设计设计 3.13.1 传动方案设计传动方案设计1313 3.23.2 电动机的选择电动机的选择1414 3.33.3 传动装置的总传动比和各级传动比分配传动装置的总传动比和各级传动比分配1616 3.43.4 传动装置的运动和动力参数计算传动装置的运动和动力参数计算1717 四四 设计小结设计小结1919 五五 参考参考文献文献2121 1 一一 设计题目设计题目 1.11.1 设计目的设计目的 机械原理课程设计是我们第一次较全面的机械设计的初步训练， 是一个重要 的

3、实践性教学环节。 设计的目的在于，进一步巩固并灵活运用所学相关知识；培养应用所学过的 知识，独立解决工程实际问题的能力，使对机械系统运动方案设计(机构运动简 图设计)有一个完整的概念，并培养具有初步的机构选型、组合和确定运动方案 的能力，提高我们进行创造性设计、运算、绘图、表达、运用计算机和技术资料 诸方面的能力，以及利用现代设计方法解决工程问题的能力，以得到一次较完整 的设计方法的基本训练。 机械原理课程设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力 和能量的传递方式、各个构件的尺寸等进行构思、分析和计算，是机械产品设计 的第一步，是决定机械产品性能的最主要环节，整个过程蕴涵着创新和

4、发明。为 了综合运用机械原理课程的理论知识，分析和解决与本课程有关的实际问题，使 所学知识进一步巩固和加深，我们参加了此次的机械原理课程设计。 1.21.2 设计题目：设计题目： 麦秸打包机机构及传动装置麦秸打包机机构及传动装置 设计一麦秸秆打包机机构及 传动装置的冲压机构、送料机构 及其传动系统。该机构的工艺动 作如图所示，人工将麦秸挑到料 仓上方，撞板 B 上下运动（不一定 是直线运动）将麦秸喂入料仓，滑 块A在导轨上水平往复运动，将麦 秸向料仓前部推挤。每隔一定时 间往料仓中放入一块木板，木版 的两面都切出两道水平凹槽。这样，麦秸将被分隔在两块木版之间并被挤压成 长方形。从料仓侧面留出的空隙中将两根弯成型的铁丝穿过两块木版凹槽留 2 出的空洞，在料仓的另一侧将铁丝绞接起来，麦秸即被打包，随后则被推出料 仓。 打包机由电动机驱动，经传动装置减速，再通过适当的机构实现滑块和撞 板的运动。 1.31.3 设计条件及设计要求设计条件及设计要求 执行构件的位置和运动尺寸如图所示，当滑块处于极限位置 A1和 A2时，撞 板分别处于极限位置 B1和 B2 ，依靠重力将麦秸喂入料仓。一个工作循环所需时 间为 T（秒），打包机机构的输入轴转矩为 M。其余尺寸见下表： 方案号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 T (s) 1.00 1.00 1.20 1