1、 公共安全预案编制公共安全预案编制 实习报告 院院 系：系： 应急管理学院 专业班级：专业班级： 学生姓名：学生姓名： 小组人员：小组人员： 1 目录目录 1.引言2 2.实习过程3 2.1 成立预案编制小组3 2.2 校园风险的危险性调查3 2.3 校园风险的危险性分析5 2.4 职能部门职责调查5 2.5 职能部门职责分析7 2.6 应急资源调查8 2.7 应急资源清单9 3*大学预案编制 11 4.个人工作总结 11 1. 引言 2 应急预案针对具体设备、设施、场所和环境，在安全评价的 基础上，为降低事故造成的人身、财产与环境损失，就事故发生 后的应急救援机构和人员， 应急救援的设备、
2、设施、 条件和环境， 行动的步骤和纲领，控制事故发展的方法和程序等，预先做出的 科学而有效的计划和安排。 应急预案一般要明确在什么样的情况 下，谁负责做什么，什么时候做，以及采取什么样的应对策略和 资源准备等。 2013 年 12 月 16 日，公共安全管理 11 级全体学生开展了* 大学应急预案的实习动员会议， 此次实习的时间由 2013 年 12 月 9 日至 2013 年 12 月 20 日，实习的地点在*大学，实习内容是 *大学总体应急预案 ，会上由张晓辉老师指导我们此次实习 的进行，实施过程管理，会议上张晓辉系统的给我们讲解了此次 实习的流程和内容，此次实习目的是通过参与预案编制的过
3、程， 让我们掌握如何主持、协调整个预案编制工作的开展。 此次*大学预案编制的实习，我们小组分以下几个步骤： 成立预案编制小组、校园危险分析、职能部门分析、应急资源分 析、形成应急预案。 我们小组成员齐心协力，最终出色的完成了此次实习，下面 我将详细叙述和介绍我组的预案编制过程。 2.实习过程 2.1 成立预案编制小组 3 预案编制需要不同的部门参与,小组成员是预案制定和实施 中有重要作用或是可能在紧急事故中受影响的人。因此，应急预 案的编制需要承担职责的部门、组织和个人共同参与，建立预案 编制小组。成立预案编制小组是将各有关职能部门、各类专业技 术有效结合起来的最佳方式， 可有效地保证应急预案
4、的准确性和 完整性，而且为应急各方提供了一个非常重要的协作与交流机 会，有利于统一应急各方的不同观点和意见。 预案编制小组成员的确定取决于突发事件应对所需的部门、 组织与个人。预案编制小组应该由有经验的、有相关专业知识的 有关人员组成。 通过对各部门的了解， 我们小组按其功能成立了预案编制小 组。最后经过商讨，形成了最终的预案编制小组：校党委书记， 主管校长，各学院，校医院，校保卫处，后勤管理处，教务处， 心理咨询中心，武装部。预案编制小组的成员确定后，确定了小 组领导。 2.2 校园风险的危险性调查 关于校园的危险性分析， 是我们此次实习编制应急预案的第 一步， 我们小组在老师的指导针对*大
5、学可能存在的危险隐患制 定一份*大学校园风险的调查表， 这份调查表确定了*大学可能 存在的风险隐患； 发生的频率； 造成的损失程度等等。 与此同时， 危险调查也为接下来的危险分析工作提供依据， 并针对可能存在 的风险，制定资源清单和功能矩阵表。在设计风险分析调查表的 4 过程中，我们通过与老师的交流与沟通，了解我们设计的调查表 的不足之处：忽略掉了其他高校存在的风险隐患；上级是否对我 们*大学做过风险调查等等，最终我们经过修改，形成了最终的 校园危险分析调查表： *大学校园危险性分析调查表 1.*大学存在哪些类别的危险？ 2.*大学过去发生过哪些灾害？ 3.*大学现在存在哪些危险源以及未来可能会存在的危 险 源？ 4.以上的危险源可能会产生什么样的后果？发生的频率？以及 各个危险源造成损失的危害程度？ 5.是否会引起其他怎样的次生危害？ 6.这些不同种类的危险对于*大学的可控性？ 7.根据危险可能造成的灾害后果严重程度怎么排序？ 8.危险主要影响的区域？ 5 9.学校周边环境可能存在的危险有哪些以及对学校的影响种类 和程度？ 10.上级管辖区是否做过危险分析？ 11.小组的实地考察结果？ 2.3 校园风险的危险性分析 在*大学风险调查表的基础上， 我们小组对*
