1、 1 零售管理零售管理 课程实践性报告课程实践性报告 （课程代码： 1049710497 ） 题目：题目： 零售企业怎么进行商品的橱窗 展示，营造好的展示环境 姓姓 名：名： 自考准考证号：自考准考证号： 证书准考证号：证书准考证号： 助助 学学 单单 位：位： 指指 导导 教教 师：师： 完完 成成 日日 期：期： 2 一、 实习目的 1 二、 实习时间 1 三、 实习地点 1 四 、公司概况 1 五 、实习内容 1 六 、商品的橱窗展示营造好的展示环境 2 1 、橱柜展示示图 3 七 、实习心得 4 致谢 . 5 1 一、实习目的 1、通过实习将在校期间所学理论知识与实际的操作相结合，在实
2、践中提高运用知识的 能力。使自己对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。 2、了解零售管理在企业中运用了解消费者心理、产品构成、终端陈列、促销活动、品 牌形象、导购要求等，通过实践打下基础，培养实际工作能力与分析能力，为了日后管理工 作更加顺利地开展，更好的走向社会，走向自己的岗位。 二、实习地点：xxxxx 公司 三、实习时间：xxxx 年 xx 月 四、公司概况 xxxx 公司成立于 2006 年， 位于 xxxx， 我所从事的部门主营实木门， 免漆门， 高分子门， 杨木门等。公司员工 90 余人，公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户 第一”的原则为广
3、大客户提供优质的服务。 五、实习内容 我从事的岗位是店面内导购及销售， 通过店面进入的客户和网络平台等方式， 满足有潜 在需求或者需求的顾客， 同时给予他们购买意见和常见的业务问题解答， 从而尽可能促成交 易。 进入公司后首先公司对我大致讲解了一些企业的文化， 然后进行了三天的礼仪培训和两 天的店面内亲身实践熟悉公司的业务。 店面内的王师傅负责对我进行培训和考核， 首先带我 熟悉了今后所要销售的商品（实木门，免漆门，高分子门，杨木门） ，对不同材质的门的特 点一一对我进行了讲解， 不同的门有不同的材质导致了它们价格的区分， 同时它们拥有了不 同的特质和用途。 经过了两天亲身实践和对商品的了解，
4、 我开始独自运用这三天的礼仪培训和两天的实践 接待门店进入的顾客。 让我懂得销售员是需要高度的激情和恒心的， 同时也感受到了销售行 业的艺术所在，这些天的销售工作提高我的交际能力，锻炼了我的口才。在这一个多月的实 习当中我接待了很多客户， 也不断的积累着自己的销售经验和技巧。 让我更加懂得了如何与 2 陌生人建立信任感、情切感，如何把潜在需求的陌生人变成自己的顾客自己的朋友，同时也 学会了如何抓住机遇，如何创造机遇。懂得了做事应该注重细节，很多细节都决定着交易的 成败。同时加强了我从学校中学到的知识，更加让我学会了很多做人的道理。 六、商品的橱窗展示营造好的展示环境 商品的橱窗是门店总体装饰的
5、组成部分， 又是门店的第一展厅， 它是以店面所经营销售 的商品为主，巧用橱窗、布景、道具，以背景画面装饰为衬托，配以合适的灯光、色彩和文 字说明，从而更好的进行商品的介绍和商品的宣传的一种综合性的“广告艺术”。 在上述的实习过程中，我想设计下我的商品橱窗。本店是以门为商品的实体店面，我想 设计一个门的创意橱窗， 首先门是每家每户都拥有的商品， 它们所在的位置说明了它们的用 途。 所以我想把实体店的门用特别拥有中国风的大门， 首先客户进门的时间会有一种复古的 感受，然后也会感受到企业的文化内涵。 本店展厅很大基本是个长方形的， 一进正门的位置可以放置一个对商品指向指示的标志 或者小型的一个指向指
6、示玻璃柜， 方便一开始不愿意与导购交谈的顾客， 避免增加这类顾客 对导购员的烦感。 在正门的左手边放置一个很大的玻璃展柜，展柜分 ABCD 区等。A 区里放置比例 1:10 的 实木门模型，B 区里放置比例 1:10 免漆门，C 区里放置比例 1:10 高分子门，D 区里放置比 例 1:10 杨木门等，每个区又分不同的价格依次排列开。 在正门的右手边设计成一个 S 型通道， 在 S 型的通道中分别有各种不同材质并且具有代 表性的不同用途的门， 每个不同用途的门后的通道墙上贴有或者涂有不同的场景， 并且加以 灯光、色彩，以表现进入不同场景后不同的门的不同特色。 在一进正门除去指向指示柜外， 中间位置间隔放置本店主打的特色的门， 并标明他们的 系列和材质。 在一进门正门右手边设置一个咨询柜台， 顾客大概咨询后并且导购人员有礼仪迎上去带 顾客在本店内
