1、教育实习报告 转眼间我的实习工作实习工作已经结束，这时间里我从学生一下变成老师，感觉非 常不适应，可是这一段时间的实习锻炼，使我们有完成了由学生到老师的华丽转 身。 这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是学生，又是教 师。作为学生，我们虚心求教，不耻下问；作为人师，我们兢兢业业，倍感骄傲。 我们付出了很多。收获的更多。 回想这近两个多月的实习工作更是历历在目。 回想我刚给学生上课是的紧张与 不淡定，陌生的面孔，我既紧张又高兴。 而近两个月的实习，使我们真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使 我的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个 月的实习，现在回想
2、起来，短短的实习生活，感觉很不错。当我漫步在实习的校 园里，那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉很奇妙，从最开始的不 习惯变得上了瘾。 “十年树木， 百年树人。 ”实习期间， 我以做一名高素质的优秀体育教师为目标， 全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 我听了一星期知道老师的课后，就独自走上讲台， 虽然刚开始心情特别紧 张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动 作，口号不流利，底气不足。但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。指导 老师针对出现的问题， 指导老师骆老师要求我多听课， 多向经验丰富的教师学习， 并且面对面地指出教案的不
3、足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有 丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。 我在实习期间正好赶上教授新推出的广播体操，也是从头开始学习，动作非常 负责，为了能尽快适应，虽然上课时比较仓促，但是我们还是慢慢适应了。 为了在短暂的实习期间充分锻炼自己， 我主动和指导老师一起参加学校 体育队的训练，每天天不亮就起床，天黑还回到家。我们的指导老师带的是长跑 队，这也正好弥补我们长跑锻炼的不足。虽然每天都是在寒冷冬天面对枯燥的操 场，而且还被吹得感冒，但是我们觉得还是非常值得的。 为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课， 写好教案， 积极向其他同学和老师学习，
4、 多多向人请教， 把握好每次上课的机会， 锻炼和培养自己的授课能力。 我在实习期间还主动担任运动会的裁判工作， 课余活动乒乓球比赛的组织编 排工作，虽然我们只是帮点小忙，但是跟随指导老师的带领下，我们还是学到了 很多。 一、实习结果: 在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要 的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、 机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“广播体操”主 要从以下几个方面进行探索的， 并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我 自己的一些浅薄的看法。 二、实习体会： 通过近一个月的教学实习， 所教学的班级学
5、生基本理解和掌握了第九套广播体 操和基本体操的教学。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法， 努力培养学生的合作和竞争意识， 选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进 学生的思维活动， 能注意因材施教、 因人施教， 有效的调动了学生学习的主动性， 使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯， 让每一位学生都能够在“乐” 中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。 1、用高尚的精神去塑造学生 我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上 的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同 学们， 你们喜欢我们的省会吗？你们喜
6、欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比 赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技 术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利， 对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐 步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高 了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学教学生动有 趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素 质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树 立一个好的形象， 再加上教师规范的动作手势， 行走坐卧、 外在仪表和丰富内涵， 是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。 2、用正确的方法去引导学生 例如我在体操的跳马的教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号 代替传统的“一二一”口号，在热身时练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学 生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习我能行！然后要求学生自 主练习过马动作，几次后
