1、 实习内容：调研及工程实践 一、实习目的 1.熟悉造价事务所的运作流程，整理相关工程资料。 2.根据具体工程，按清单计价规则计算该工程的部分工程量，为编制毕业设 计要完成的招投标文件做准备。 二、实习单位概况 我所在的实习单位是*工程造价咨询有限公司，业务范围为工程预决算、工 程审计、编制招投标文件等。 三、具体参加的工作及个人体会 实习是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼 实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。在此次实 习中，我学会了如何灵活的运用理论知识，理论与实际相结合，刚刚步入工作岗 位的我在实习中可以说得是苦多于甜，但是我学到很多很
2、多的东西，不仅可以巩 固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这 次实习我懂得了工程实践是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学 的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而 提高自己的为人处事的能力。 首先我养成了自己读图的习惯，其中我觉得看图纸的说明是一个重要的环 节， 我看图喜欢从结构图中的结构说明开始看起， 因为一个项目主要部分是结构， 结构是它的骨架。施工也是从结构开始。看结构说明主要是要了解工程与算量有 关的相关信息，最好是做好记录。比如说建筑物的结构类型，室内外高差，基础 类型，混凝土结构的环境类别，混凝土的强度等级等
3、等。这些数据在整个算量的 过程中都会用到。 而后看建筑施工说明的相关内容。 主要是算砌体的时候要用到。 当然读图最重要的是结合标准图集来看结构图纸， 混凝土结构施工图平面整体表 示方法制图规则和构造详图图集是必不可少的。 以前在学校也听老师讲过清单，定额，但是具体概念还是很模糊的。现在有 一点感悟，工程量清单计价方法：是建设单位招投标中，招标人按照国家统一的 工程量计算规则提供工程数量，由投标人依据工程量清单自主报价，并按照经评 审的最低价中标的工程造价计价方式。 清单工程量是严格按照工程量清单计算规 则来计算，计算规则里也是字斟句酌的。至于定额工程量，在土建工程中很多都 是与清单工程量一致的
4、，只有挖基础土方时，差别比较明显，但是它只是在组价 的时候会用到，与我们计算清单工程量没有直接的关系。 在实习期间，我们跟着老师去过一次现场，那是工地上刚好在扎承台和基础 梁的钢筋。由于那时候刚开始接触这种图纸，对于看现场也没有很深刻的体会。 但是看到基础，我当时提出了一个疑问，那就是为什么我们见到的基础，图纸上 只说是桩承台基础而没有说是带形基础？我在书上看到的带形基础的概念是： 从 基础结构而言，凡墙下的长条形基础，或柱和柱间距离较近而连接起来的条形基 础，都称为带形基础。我们见到的万达广场 F3#楼的基础，完全符合带形基础的 概念?老师给我解决了这个疑问：预算定额中的带形基础，是指需要支
5、立模板的 混凝土条形基础，才按带形基础定额项目套用。对于未使用模板而就槽形浇注的 条形混凝土基础，则按楼地面工程分部的混凝土垫层定额执行。我们可以看到基 础是没有使用模板的，所以不能称为条形基础。我们还看到了一些钢筋绑扎的细 节，比如说箍筋加密区要从梁或柱边往外放 50mm 开始布置，剪力墙里面的拉结 筋是怎么布置的，间距是不是箍筋非加密区的 2 倍，等等。 我觉得列项的目的就是从工程量清单项目中找出我们这个项目中需要计算 的项目。比如土方工程中，对于我们这个项目而言我们需要罗列的项目就只有平 整场地和基础土方，而我们判断的依据也是根据图纸，说明而来。我们在选择挖 土方和挖基础土方上也有了争议
6、。 其实作为招标方我们应该严格按照清单上的计 算规则，按设计图示尺寸以垫层面积乘以挖土深度计算；而施工单位要根据自己 企业的水平来选择方式，形成各自的综合单价。还有，在砌筑工程中，我们都没 有考虑砖基础这一项，我自己认为，首层是架空层，无隔墙，根本没有考虑。后 来老师给我们分析清楚了，不管首层是是不是架空，基础梁到室内地坪全部做成 砖基础。这对我们以后的预算也都是一个很大的提醒。列项看起来是个简单的工 作， 里面也是有很大的学问的。 这需要我们在实践学习的过程中不断的积累经验！ 四、实习心得及总结 1.无论做哪一行都是强调理论与实践相结合，建筑工程更是如此，算量之前 要对图纸的进行认识，自从实行了平法标注，图集成为看图必不可少的一部分， 计价规范 （如定额） 的理解， 熟悉计算规则， 但是最重要的是经常进入施工现场， 对着图纸看，做记录。 2.深入到实践才发现，课堂上的理论知识实在是太容易了，太抽象了。就说 计算建筑面积，课本上往往就是一个长方形规则的计算实例，而实际中怕是见不 到那样的实物了。以前没见过蓝图，都不知道拿到一张图应该从哪里着手看，现 在知道了除了图形以外结构说明，
