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    c语言课程设计-人员管理系统

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    c语言课程设计-人员管理系统

    1、 本科生课程设计说明书 题 目:C 语言课程设计 人员管理系统 I 课程设计任务书课程设计任务书 课程名称 C 语言课程设计 设计题目 人员管理系统 指导教师 时间 2014.12.312014.1.4 一、教学要求 1. 巩固和加深学生对 C 语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握 C 语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用 C 语言进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用 C 语言解决实际问题的能力 二、设计资料及参数 每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题,独立完成,题目选定后不可更换。 人员管理系统 现有一批人员的数椐,要求输入计算机并存放

    2、在内存中,然后增加若干个新人员的记录, 并可输出人员清单,实现文件存盘和读入文件进行修改的功能。人员的基本信息包括姓名,性 别,年龄,身份证号和简历(80 个字符以内) 。要求设计菜单来调用其各功能模块: 新建文件、打开文件 输入记录、输出记录 查询记录(至少具有两种查询方式,例如以姓名查询和以身份证号查询) 修改、插入和删除记录 保存文件、退出 三、设计要求及成果 1. 分析课程设计题目的功能需求(可选用数组或链表实现,可多人(最多 3 人)协作完成一个题目) 2. 写出详细设计说明(至少包括功能实现分析和模块流程图) 3. 编写程序代码,调试程序使其能正确运行(代码书写要规范,标示符要见名

    3、知意,要有必要的注 释,每人至少 3 个函数,每人至少 200 行代码,不包括注释和花括号) 4. 设计完成的软件要便于操作和使用 5. 设计完成后提交课程设计报告(请严格按照模板进行排版) 四、进度安排 第一天 选择课程设计题目,分析课题的要求 第二天 编程 第三天 编程及调试 第四天 写课程设计报告 第五天 提交课程设计报告(打印稿及电子稿) 五、评分标准 1. 根据平时上机考勤、表现和进度,教师将每天点名和检查 2. 根据课程设计完成情况,必须有可运行的软件。 3. 根据课程设计报告的质量,如有雷同,则所有雷同的所有人均判为不及格。 II 目目 录录 内蒙古科技大学课程设计任务书 I 第一章 需求分析 3 1.1 引言 3 1.2 任务概述 3 1.3 数据描述 3 1.4 功能需求 3 第二章 概要设计


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