欢迎来到毕设资料网! | 帮助中心 毕设资料交流与分享平台
毕设资料网
全部分类
  • 毕业设计>
  • 毕业论文>
  • 外文翻译>
  • 课程设计>
  • 实习报告>
  • 相关资料>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 毕设资料网 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    《计算机软件技术基础》课程设计--BBS论坛设计与实现

    • 资源ID:1402311       资源大小:526.52KB        全文页数:17页
    • 资源格式: DOC        下载积分:100金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    下载资源需要100金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。

    《计算机软件技术基础》课程设计--BBS论坛设计与实现

    1、目 录 第 1 章 系统概述. 1 1.1 总体概述 . 1 1.2 开发目的 . 1 1.3 BBS 对大学生学习生活的影响 1 第 2 章 需求分析. 2 2.1 需求概述 . 2 2.2 系统用例图 2 2.2.1 游客用例图 2 2.2.2 注册用户用例图 . 3 2.2.3 管理员用例图 . 3 2.3 系统功能 . 3 第 3 章 系统分析. 4 3.1 BBS 论坛管理系统技术的可行性分析 4 3.2 系统结构 . 5 3.3 系统开发环境 5 第 4 章 系统设计. 6 4.1 系统总体设计 6 4.2 数据库设计 7 4.2.1 数据库和设计概述 7 4.2.2 概念模型设计

    2、(E-R 图) 7 4.2.3 数据库表及关系建立 8 4.2.4 数据库之间关系图 .10 第 5 章 系统实现. 11 5.1 发表帖子的实现 11 5.1.1 实现的关键技术 11 5.1.2 功能实现 . 11 5.1.2 主要相关代码 12 5.2 浏览帖子的实现 12 5.2.1 实现的关键技术 12 5.2.2 功能实现 .12 5.2.3 主要相关代码 13 第 6 章 系统测试. 13 6.1 测试方法介绍 14 6.2 单元测试 .14 第 7 章 结 论. 15 参考文献. 16 1 第 1 章 系统概述 1.1 总体概述 BBS 是在 1992 年底随着国际互联网的开始

    3、流行而迅速发展起来的。 互联网的产生使得 以前只能在本地访问的 BBS 可以被全世界随意访问,这对大多数人来说是极具诱惑力的。 BBS 是一个有多人参加的讨论系统, 在 BBS 上大家可以对一个共同感兴趣的问题进行讨论, 自由地发表自己的意见与观点, 并且能直接与其他的人进行沟通。 按照网站的性质以及服务 对象来分,迄今有以下几种类型:一是校园 BBS。校园 BBS 作为主要的集中地,在 BBS 领 域具有举足轻重的地位。 由于校园 BBS 的繁荣,吸引了很多的社会人士参与。二是专业 BBS。一般是由各个著名的大公司组建,人们可以利用其交流自己对商品的看法,更为重要 的是可以解决商品使用中的问

    4、题。三是商业 BBS。它是由 ISP 建立的 BBS 站点,这类 BBS 站点各种信息比较多,内容相当丰富。四是小型局域 BBS。一般是由个人或小型集体建立, 为小范围信息交流服务。五是业余 BBS。一般由 BBS 爱好者个人利用一些免费空间办的 BBS,目的是为广大网友提供一个在某些专业上的交流场所。六是新闻媒体 BBS。是由新闻 媒体网站设立的,为广大网友提供对新闻信息进行评论、发表意见和观点的场所。随着互联 网事业的蓬勃发展。BBS,这个具有强大实时交互功能,信息交流的平台,使人们不再像电 视观众、电台听众、报纸杂志读者一样只是被动地观看、收听、阅读,而是可以积极而及时 地参与讨论,在了

    5、解他人观点意见的同时也可以发表自己的看法。 BBS论坛系统是为了方便大家的沟通和获取信息而开发的系统。 我们利用ASP.NET知识 和SQL Server 2005开发BBS论坛管理系统。该系统以Internet为平台,前台可使任何人注册、 登录、登录在论坛上进行发帖、回帖、浏览帖子等。管理员也可以在后台对帖子、版块、用 户等进行相关的管理。一个小型BBS论坛系统的前台功能主要包括浏览搜索帖子、用户登陆 注册、发表回复帖子、个人资料管理和帖子管理;后台功能主要包括用户管理、论坛版块管 理和帖子管理等。 1.2 开发目的 开发本系统意在吸纳大部分游离在众多论坛的大学生,达到校内网等论坛的目标。系

    6、 统开发的总任务是实现文章的成功发表, 留言的发布与回复。 从而达到用户之间信息交流的 目的。系统主要面向两类用户:用户和系统管理员。用户可以先注册,然后在网站里发表文 章、留言等。系统管理员可以对用户的信息进行增添和删除及修改,对版块进行增加、删除 和修改操作;还可以对网站进行修改与维护。 1.3 BBS对大学生学习生活的影响 1BBS 提供了丰富的网络学习资源 论坛是一个经过学习者整理加工过的网络资源汇 en 集中心,从新闻、学习到娱乐、体 育,从文字到视频、音频,BBS 汇集了各种形式、内容的网络资源。不少 BBS 都设有专门 的 Net Resources(网络资源)板块;FTP 技术和 BT 技术的发展更是为 BBS 站内资源的更 新、共享提供了方便。如今,大部分大学的 BBS 论坛都有相应的 FTP 服务器,不少 BBS 还与网络新兴的 BT 技术、Blog(博客)技术等连接起来 BBS 水木清华站就有“水木 Blog” 的栏目) 。 2BBS 促进了协作学习 基于网络的论坛社区也是各种学习资源组合的场所, 为学习者提供了学习环境。 作为一 个学生参与论坛的网络活


    注意事项

    本文(《计算机软件技术基础》课程设计--BBS论坛设计与实现)为本站会员(毕***)主动上传,毕设资料网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请联系网站客服QQ:540560583,我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们
    本站所有资料均属于原创者所有,仅提供参考和学习交流之用,请勿用做其他用途,转载必究!如有侵犯您的权利请联系本站,一经查实我们会立即删除相关内容!
    copyright@ 2008-2025 毕设资料网所有
    联系QQ:540560583