1、 机械设计课程设计机械设计课程设计 设计计算说明书设计计算说明书 设计题目：设计题目： 设设 计计 者：者： 学学 号：号： 专业班级：专业班级： 指导教师：指导教师： 完成日期：完成日期： 20201313 年年 6 6 月月 5 5 日日 1 目目 录录 一 课程设计的任务2 二 电动机的选择3 三 传动装置的总传动比和分配各级传动比4 四 传动装置的运动和动力参数的计算5 五 传动零件的设计计算6 六 轴的设计、校核18 七 滚动轴承的选择和计算25 八 键连接的选择和计算26 九 联轴器的选择27 十 润滑和密封的选择27 十一 设计总结29 十二 参考资料30 2 一、一、 课程设计
2、课程设计的的任务任务 1 1设计设计目的目的 课程设计是机械设计课程重要的教学环节， 是培养学生机械设计能力的技术基础课。课 程设计的主要目的是： (1)通过课程设计使学生综合运用机械设计课程及有关先修课程的知识，起到巩固、深化、 融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用，树立正确的设计思想。 (2)通过课程设计的实践，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，使学生掌握机械零 件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。 (3)提高学生的有关设计能力，如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等， 使学生熟悉设计资料(手册、图册等)的使用，掌握经验估算等机械设计的基本技能。 2 2
3、设计题目设计题目： 执行机构方案设计、传动装置总体设计及机构运动简图已经在机械原理课程设计中完成 （详见机械原理课程设计资料，在此略） ，现将对传动装置进行具体设计。 设计题目：设计题目：玻璃瓶印花机构及传动装置玻璃瓶印花机构及传动装置 原始数据：原始数据： 方 案 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 分配轴转速 n(r/min) 60 60 60 50 50 50 45 45 45 45 分配轴输入功率 P（kw) 1.4 1.3 1.2 1.2 1.1 1.0 1.1 1.0 0.9 0.8 玻璃瓶单程移距（mm） 120 115 110 印花图章上下移距（mm） 55 52 5
4、0 定位压块左右移距（mm） 30 25 20 说明： （1）工作条件：2 班制，工作环境良好，有轻微振动； （2）使用期限十年，大修期三年； （3）生产批量：小批量生产（14 时，来确定电机同 步转速） 。 4.4.确定电动机型号确定电动机型号 根据所需效率、转速，由机械设计手册 或指导书 选定电动机： Y90S-2 型号（Y 系列） 数据如下: 额定功率 P： 1.5 kw (额定功率应大于计算功率) 满载转速：nm = 2840 r/min （nm电动机满载转速） 同步转速： 3000 r/min 电动机轴径: 24 mm 三、传动装置的总传动比和分配各级传动比传动装置的总传动比和分配各
5、级传动比 1 1传动装置的总传动比传动装置的总传动比 i总= i带 i减= nm/ nw = 2840/ 45 = 63.11 nw工作机分配轴转速 2分配各级传动比分配各级传动比 为使 V 带传动外部尺寸不要太大，可初步取 i带=3.7 左右 则：i减=i总/i带=17.06 减速器传动比分配原则：各级传动尺寸协调，承载能力接近，两个大齿轮直径接近以便润 5 滑（浸油深度） 。 i减=i高*i低 i高高速级传动比 i低低速级传动比 建议取： i高=（1.21.3)i低 则： i减= （1.21.3) i2低 i高=4.71, i减=3.62 四、传动装置的运动和动力参数四、传动装置的运动和动力参数的的计算计算 1 1计算各轴的转速计算各轴的转速 轴（高速级小齿轮轴） ：n=nm/i带= 767.57 r/min 轴（中间轴） ：n= n/ i高= 162.97 r/min 轴（低速级大齿轮轴） ：n=n/i低= 45.02 r/min 轴（与轴通过联轴器相连的轴）: nW= n= 45 r/min 2 2计算各轴的输入功率计算各轴的输入功率和和输输出出功率功率 轴： P入=Pd带=
