1、 计算机科学与技术学院计算机科学与技术学院 课程设计课程设计 路由交换技术路由交换技术 （20132013- -20142014 学年度第二学期）学年度第二学期） 课程名称：课程名称： 路由交换技术路由交换技术 实验名称：实验名称： 校园网拓扑建设和网络设备配置校园网拓扑建设和网络设备配置 指导教师：指导教师： 实验地点：实验地点： 姓姓 名：名： 学学 号：号： 班班 级：级： 目录目录 目的：目的： 3 3 要求和说明：要求和说明： 3 3 课程设计内容：课程设计内容： 3 3 总体概述 3 需求分析 4 设计原则 4 绘制拓扑结构图绘制拓扑结构图 5 5 具体工作具体工作 5 5 设备选
2、型 5 网络布局规划与设计 6 IP 地址规划（子网划分和 CIDR 技术） 6 路由器和交换机的配置路由器和交换机的配置 8 8 （一）配置路由 IP 8 （二）南华大学主校区和分校区之间，实现帧中继数据传输 . 12 （三）南华大学接入 INERNET 15 （二）局域网建设 . 28 课程设计心得课程设计心得 4545 课程设计的目的及要求课程设计的目的及要求 目的：目的： 通过本次课程设计，目的是能够对课上所学的零散的知识有更加实际的了解，通过 小型的拓扑建设，将我们课上所学的知识点都用在上面，让我们对网络设备配置和路 由交换技术有一个整体的把握。 要求和说明：要求和说明： 基本要求：
3、 （1）南华大学校园拓扑建设 （2）和分校区建立虚拟链路，采用帧中继的方式连接 （3）与南华大学附属医院的通信要采用IPSEC 封装 课程设计的内容（分析和设计）课程设计的内容（分析和设计） 课程设计内容：课程设计内容： 总体概述总体概述 本拓扑是基于校园网络通信设计的，在南华大学的网络中心有一个总的路 由，负责 INTERNET 的接入，并作为校园网连接外网的路由转发设备。我们这里假 设南华大学有两个分校区，和一个主校区。分校区离主校区较远，我们采用帧中 继技术，来实现分校区和主校区互联。帧中继采用虚电路技术，对分组交换技术 进行简化，可以在一对一或者一对多的应用中快速而低廉的传输数位信息。
4、帧中 继是广域网的技术，为保证传输过程中的数据安全，在分校区和主校区之间使用 IPSec 传输模式对数据进行加密。南华大学访问南华附属第一医院的网络时，我们 做一个 GRE 封装，让它通过隧道通信。以下是我们在构建网络时的一些要点： 1.此专用网设计方案要求是跨局域网之间的连接，所以需要选择接入技术，实现广 域技术的连接； 2.设计出详细的拓扑图， 将各个局域网之间相连，设计专用网时按照分层模型进行 规划，指定核心区，接入区等； 3. 实现广域网上的帧中继技术等； 4.选择合适的路由协议，并对路由器的安全进行配置； 5.对中间设备进行统一管理，并实现远程登陆管理； 需求分析需求分析 随着计算机
5、及局域网络应用的不断深入，特别是各种计算机应用系统被相继 应用在实际工作中，各企业、各单位同外界信息媒体之间的相互交换和共享的要 求日益增加。 1网络设备配置 配备网络交换设备，实现楼宇间的千兆光纤连接，保证未来各应用系统的实施 以及满足办公需求。 2网管系统设计 提供可以对整个网络系统进行管理的中文图形界面工具，使系统维护人员可以 集中控制网络的所有设备。 设计原则设计原则 基于以上特点，应遵循下列设计原则：基于以上特点，应遵循下列设计原则： 1.把握好技术先进性与应用简易性之间的平衡。 2.具有良好的升级扩展能力。 3.具有较高的可靠性和安全性。 4.产品功能与实际应用需求相匹配。 6.经济性：要求价格适中，设备及耗材要求采用质量过硬，物美价廉。 7.开放性：采用国际标准通信协议、标准操作系统、标准网管软件、采用符合标准 的设备，保证整个系统具有开放特点，增强与不同类型的网络之间的互联能力
