1、 第页 共 14 页 摘摘 要要 本文通过分析浏览器/服务器结构的特点并结合选课的实际情况， 提出了 基于浏览器/服务器结构网上选课系统的基本设计思想， 简要介绍了系统各功 能模块及数据库的设计，着重讨论了用 ASP.NET技术和SQL Server 2000开 发网上选课系统时的数据库访问技术和动态网页制作技术,并给出了部分实 现代码。通过该系统，使学生可以方便地在校园网上进行网上选课。该B/S 结构的系统在Windows XP系统和VS2005.NET平台下开发完成，使用C作 为ASP.NET的开发语言，SQL Server 2000作为数据库。系统有较高的安全性 和较好的性能。其中连接数
2、据库的字符串可以随时在web.config里修改，并 经过编码加密，增加了灵活性，保护了数据库的安全。代码尽量使用存储过 程和尽量减少数据库连接的打开时间等手段来提高性能。 本文中主要介绍了学生选课系统中的学生选课界面即对数据库的 查询添加功能，并且附上了部分代码。 摘 要 1 第页 共 14 页 1.需求分析 2 2.系统功能与设计 . 3 2.1 系统分析 3 2.2 用户所具有的功能 3 2.3 系统总体设计 4 2.4 数据库的设计 5 2.5 各个表的实现 5 3 系统界面说明 . 6 3.1 系统登录界面 . 6 3.2.查看必修课程列表页面 8 3.3.查看选修课程列表页面 9
3、3.4.查看已选课程页面 . 11 总 结 . 11 参考文献 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 1 需求分析 第页 共 14 页 随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量也不断的上涨。以 往的选课方法是随堂报名。这种方法虽然直接，但是造成选课的盲目性和教 务处处理数据的繁重性。为了减轻教务处工作，以及每个学生更好的选择自 己所喜欢的科目。针对学生选课这一环节，本系统从学生网上自主选课以及 教师的课程发布两个大方面进行了设计，基本实现了学生的在线信息查询、 选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。 2 系统详细设计 2.1 系统分析 在本系统中，有三类用户：系统管理员，教师
4、和学生。三种不同的用户 所具有的操作权限以及操作内容均不一样。我负责的是学生这一部分 本选课系统给予教师很大的自主权，系统管理员只负责向系统中添加学 生和教师的个人信息以及教学楼教室信息。系统管理员不参与开设课程、选 择课程等，一切均由教师、学生等录网站自行完成。系统管理员设置一个选 课时间段，在到达时间段以前，教师可以开设课程；到达时间段以后，学生 可以登陆网站选择课程。 对于学生用户，每个学生除了必须选择必修课程外，至少还要选择两门 选修课程，学生可以对自己选课信息锁定，以免不小心被修改。当时候超过 选课时段后， 系统自动锁定学生的选课课程。 系统可以根据学生的选课信息， 生成一份学生自己
5、的课表。课程结束后学生可登录网站查询成绩与学分。 根据上面的要求，从操作功能上可以分为两个类：一个是通用操作，主 要实现用户的登录注销和修改密码等；另一种是为不同用户定制不同操作 2.2 用户所具有的功能 我主要负责学生用户界面的设计： 显示和修改个人信息：学生登录系统后，可以查看和修改学生的个人信 息，如姓名，性别，电话等。 查看必修课程：学生登录后，可以查看所有的必修课程。查看该课程的 第页 共 14 页 信息，上课时间地点，开课教师信息等。 选择选修课程：学生登录系统后，在所有选修课程中可以选择至少两门 选修课程。同时可以查看相关信息。 锁定选课信息：学生登录系统，确定了所选课程后，可以
6、锁定自己的选 课信息，以防被别人或则自己不小心修改。 查看最终选课信息：学生登录系统后，可列出已选择的课程，若选课信 息未被锁定，则可以退选，若所选课程少于两门，系统会提示选择的课程少 于两门。 查看学分和成绩：课程结束后，学生登录系统可查看自己学习课程的成 绩和已获的学分。 2.3 系统总体设计 根据系统的系统功能分析，可以划分以下几个模块，如图 1 所示 图 1 系统总体设计 用户登录身份验证模块 设 置 选 课 时 间 模 块 录 入 信 息 模 块 开 设 课 程 模 块 编 辑 程 序 时 间 地 点 评 分 模 块 查 看 课 程 模 块 选 课 和 锁 定 模 块 数据库模块 数据库 第页 共 14 页 2.4 数据库的设计 本系统的数据库实体主要有“学生”、“教师”、“教学楼”、“教室”、“课程” 等。 其中“教师”与“课程”存在“开设”联系， 并且一个教师可以开设 N 门课程， 即“教师”与“课程”之间是一对多的关系。同样“教学楼”与“教室”也存在一对 多的关系。一个学生可以学习 N 门课程，一门课程可以有 M 个学生学习， 即“学生”与“课程”之间是多对多的
