1、暑假社会实践报告暑假社会实践报告 暑假社会实践报告实习人暑假社会实践报告实习人: 学号学号： 实习地点实习地点：xx 市中级人民法院市中级人民法院 实习时间实习时间:2012.7.10-2012.8.10 为期一个月为期一个月的实习生活就这样落下了帷幕， 回想起这段时期的实习生活就这样落下了帷幕， 回想起这段时期 在在法院的经历与所见所闻不禁对逝去的实习生活有些怀念。 很感法院的经历与所见所闻不禁对逝去的实习生活有些怀念。 很感 谢各位法院谢各位法院为我提供了如此好的锻炼机会， 也很感激法院的各位为我提供了如此好的锻炼机会， 也很感激法院的各位 同志们能如此认真而又细心的教导我， 让我在学习理
2、论的同时对同志们能如此认真而又细心的教导我， 让我在学习理论的同时对 司法实践也有了自己的认识。 本次实习时间虽然不长， 但是收获司法实践也有了自己的认识。 本次实习时间虽然不长， 但是收获 却也颇丰。却也颇丰。 一、实习目的一、实习目的 本次实习主要有三个目的：本次实习主要有三个目的： （1）深入司法实践的第一线）深入司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在，了解司法审判的全过程，在 熟悉审判程序的同时， 发现其间存在的各种问题与缺陷， 从而加熟悉审判程序的同时， 发现其间存在的各种问题与缺陷， 从而加 深对中国现实司法的理性和现实性思考。深对中国现实司法的理性和现实性思考。 （2）理论联
3、系实际，将自己在校所学的专业理论知识运用）理论联系实际，将自己在校所学的专业理论知识运用 到实践中去， 并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认到实践中去， 并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认 识，尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题， 并学会解决问识，尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题， 并学会解决问 题之道。题之道。 （3）利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份）利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份 转变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距，转变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距， 从而在背离与差距中找到平衡点， 给自己的
4、专业修养和现实能力从而在背离与差距中找到平衡点， 给自己的专业修养和现实能力 给一个准确的定位。给一个准确的定位。 二、实习二、实习岗位介绍岗位介绍。 本次本次实习我的具体工作岗位与工作职责是， 在民二庭从事书实习我的具体工作岗位与工作职责是， 在民二庭从事书 记员的工作。 民二记员的工作。 民二庭作为法院的一个内设机构， 其主要负责的案庭作为法院的一个内设机构， 其主要负责的案 件有合同纠纷、民间借贷纠纷、所有权确认纠纷等，其主要运用件有合同纠纷、民间借贷纠纷、所有权确认纠纷等，其主要运用 的法律有合同法 物权法 民事诉讼法 民总 债权法的法律有合同法 物权法 民事诉讼法 民总 债权法 等。
5、民四庭办案以调解为主，判决为辅，实行调判相结合的运行等。民四庭办案以调解为主，判决为辅，实行调判相结合的运行 方法， 在充分尊重当事人的意思自治的基础上慎重地行使法院的方法， 在充分尊重当事人的意思自治的基础上慎重地行使法院的 审判权。 而书记员的工作是琐碎而又需要认真细心的， 其主要工审判权。 而书记员的工作是琐碎而又需要认真细心的， 其主要工 作范围有整理并装订卷宗， 扫描案卷， 作庭审、 调解、 谈话笔录，作范围有整理并装订卷宗， 扫描案卷， 作庭审、 调解、 谈话笔录， 送达法律文书等。在实习期间，我在从事以上工作之余，还能参送达法律文书等。在实习期间，我在从事以上工作之余，还能参 与
6、案件听审与案件听审， 以一个非， 以一个非专业人的身份去看待司法审判。 由于实习专业人的身份去看待司法审判。 由于实习 时间短， 所以还有很多工作并未能多加深入时间短， 所以还有很多工作并未能多加深入， 在以后的时间里一， 在以后的时间里一 定会抓住机会去尝试和体验。定会抓住机会去尝试和体验。 三、实习内容及过程三、实习内容及过程。 在一个在一个月月的实习里，我主要做了以下工作的实习里，我主要做了以下工作： （1）结案档案归档，结案档案归档，整理卷宗。我整理卷宗。我帮助帮助了了档案室将档案室将 10 年执年执 行卷，行卷，11 年民一卷宗，年民一卷宗，12 年刑事卷宗全部归档。一边将档案归年刑事卷宗全部归档。一边将档案归 档，一边熟悉现在法院的电子系统， 这对我了解法院业务起了很档，一边熟悉现在法院的电子系统， 这对我了解法院业务起了很 大的帮助。 在档案室里有各个庭报上来的最新结案的卷宗， 边归大的帮助。 在档案室里有各个庭报上来的最新结案的卷宗， 边归 档边看， 在这些已经审结的案件中有很多典型案例， 其中涉及到
