1、 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 题目：题目： 整点倒计提醒整点倒计提醒 学院（系） ：学院（系） ： 电气工程学院电气工程学院 年级专业：年级专业：电力系统及其自动化电力系统及其自动化 学学 号：号： 学生姓名：学生姓名： 指导教师：指导教师： 教师职称：教师职称： 实验师实验师 实验师实验师 课程设计（论文）任务书课程设计（论文）任务书 院（系） ：电气工程学院 基层教学单位：电子实验中心 学 号 学生姓名 雷锋 专业（班级） 设计题 目 整点倒计提醒 设 计 技 术 参 数 模拟中央电视台正点报时 显示 1 分钟倒计时间 最后 5 秒钟蜂鸣提示(蜂鸣器有间隔的响) 倒计时结束后
2、用彩灯显示“T”和“V” 具有复位和暂停功能 设 计 要 求 频率组实现声音频率 用拨码开关设置功能键 数码管上显示时间 蜂鸣器进行时间提醒 用彩灯实现“TV”的显示 工 作 量 学会使用 Max+PlusII 软件和实验箱； 独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试； 参加答辩并书写任务书。 工 作 计 划 1. 了解 EDA 的基本知识，学习使用软件 Max+PlusII，下发任务书，开始电 路设计； 2. 学习使用实验箱，继续电路设计； 3. 完成电路设计； 4. 编程下载、连接电路、调试和验收； 5. 答辩并书写任务书。 参 考 资 料 数字电子技术基础.阎石主编.高等教育出版社.
3、EDA 课程设计 B 指导书. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 2013 年 12 月 19 日 第 1 页 共 12 页 目目 录录 一、设计目的一、设计目的 2 二、摘要二、摘要 2 三、设计说明三、设计说明 2 1、设计思路2 2、模块介绍3 四、总体电路原理设计图四、总体电路原理设计图 6 五、波形仿真五、波形仿真 7 六、管脚锁定及其硬件连接六、管脚锁定及其硬件连接 10 七、总结七、总结 11 八、参考文献八、参考文献 11 第 2 页 共 12 页 整点倒记提醒设计报告册整点倒记提醒设计报告册 一、一、设计目的设
4、计目的 这次的任务是通过利用 EDA 技术进行电子系统的设计，模拟解决实际的物理问题， 从而加深了对数字电子技术以及模拟电子技术的理解与巩固 。 提高了电子电路的设计与 运用能力，获得初步的经验。为以后的学习与工作打下良好的基础。 二、二、摘要摘要 通过对数字计数器 74190 工作原理的理解， 合理运用电子元件， 设计整点倒计提醒 方案，并给出详细设计过程。运用 74190 的减法计数功能，两个 74190 共同实现秒的两 位的显示，从而实现一分钟倒记计时，各个模块实现各自的的功能，后组装电路，锁定 管脚，调试，上箱。 三三. .设计说明设计说明 设计思路：实现现实的倒计时功能，需要一个1赫
5、兹的触发脉冲信号给模块作为 CLK 触发输入端，这样一秒即可显示一个秒数。用一个开关与最后的结果相与 ，连接到相应 控制端，当控制端为低电平时，计数器计时，为高电平时，计数器暂停工作，对应于倒 计时的启动和暂停功能。 时钟的显示可通过计数器的输出译码， 由实验箱的数码管显示。 复位输入端可连接芯片置数端实现置数复位，当置数端低电平有效时，输入为低电平， 实现复位，实际显示为数码管置为起始时间。一分钟倒计时的最后五秒将相应的输出译 码与 CLK 脉冲相与，连接到蜂鸣器，从而最后5秒钟蜂鸣提示且有间隔的响。最后两个数 码管都为0，彩灯为高电平计时，彩灯亮，呈现“TV”字样，计时结束，整个模块停止工 作。 要实现一分钟倒计时， 需要两个计数器之间能实现进位功能， 当秒的个位数从9变为 第 3 页 共 12 页 0时，给控制十位数的计数器脉冲信号，从而使秒的十位计数器计数一次，最终实现一分 钟倒记时，此功能可由74190来实现。 模块介绍：74174
