1、 作为一名生物制药专业的学生， 我深知只学习书本知识是远远不 够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识 带给人们，所以，我决定到药店实习一段时间来锻炼自己。初踏社会 的时候，我的心情是激动而紧张的。激动的是我终于可以长大了，可 以开始我真正的人生； 紧张的是不知自己是否能适应这个社会， 战胜 新的环境。 我在我家附近选择了一个药店， 我跟药店经理商量了一下， 我跟药店经理说我不在乎工资的多少，我是为了积累经验来找实习 的。药店经理想了想便答应了。所以在第二天，我就开始了我的药店 实习生活。 一、严守劳动纪律，以员工的标准要求自己 在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工
2、作管理制度， 自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做 到了无差错事故， 并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答 关于科室位置就诊步骤等方面的问答， 积极维护了药学院的良好形象; 并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方 方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维 方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是认真规范 操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同 带教老师相配合，尽量完善日常实习工作， 给各带教老师留下了深刻 的印象， 并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得， 由于 我的主动积极，
3、勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好 评。 二、如何做好药品知识及医学知识的学习 药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。 大部分情况我们根 本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。因 为大多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出基本稳定的形态特 征，这样们我们在中药材鉴定中“努力寻找不同因子”就可以鉴定植 物类中药材的真伪。例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有 时采购来的药材表现出：节膨大、有扁节，这是胡椒科的石南藤的特 征， 这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺 伪。 顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用;因为胃 病会买几种治
4、胃病的药同时服用;因为稍有炎症就会同时服用几种消 炎药，这时， 我就利用我所学的知识向他们说明感冒药多含有相同的 解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反 应，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗， 使治疗失败， 所以就要提醒他们应该对症下药， 不能用这种 “大撒网” 的方式治疗。这时顾客会非常满意的购买任意一种针对性的药品，而 且还会认同这种为顾客着想的做法。 “师傅领进门，修行在个人” ，虽然无缘与于老师继续学习下去 因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我， 今后我一定能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。 在休息或空闲的时候， 我主动
5、找我的指导老师和同事虚心地向他 们学习， 他们为我指出了工作中的很多错误和缺点，指导老师还对我 说，看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做 事是否勤快踏实。说我应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不 断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年轻人就得吃苦才能挑大梁，年 轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？确实， 很多时候在学校里 我们接触的人很少，思想上也只是很单纯的只要学习。在药店实习的 这段期间，的确让我的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上， 给我指明了很好的一个努力方向。 一些员工也很热情， 纷纷和我交流， 是我了解到他们学习生活中的事情，是我从中借鉴，取长补短，给了
6、我很大的帮助。 同时我在工作中，把全心全意为人民服务始终牢记心 中，以礼待人，热情服务，耐心解答顾客提出的问题，为他们提供一 些对他们有益的建议。 即使顾客提出的问题我无法解答， 我也会将我 的指导老师请来为他们解答； 并且我在不断的实践中提高自身素质和 工作水准，让顾客能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。 在药店工作还能学习一些课堂外的东西，比如过桥就是黄连，因 为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然 还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是 在药店购药的中药处方上学到的知识。 通过两个月的实习，我发现自己成熟了许多，不再是个懵懂无知 的普通学生了。 特别是在知识积累方面，我觉得我的知识要比以前要 丰富许多，同时深刻体会到了实践对于学习的重要性。在这时人际交 往方面，也有了很大的改善，不再像以前那样胆怯、冲动，冷漠，也 懂得人际关系对于工作的发展是特别重要的。 作为一名中药学专业的 学生， 深知药品对于人类的重要性， 所以我在药店实习的这段期间内， 是很认真、很谨慎、不敢有半点马虎，以安全有效作为自己的职业道 德。同时我对自己的
