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    面向对象程序课程设计---通讯录管理系统

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    面向对象程序课程设计---通讯录管理系统

    1、 1 目录目录 1 程序的目的和需求分析 2 1.1 设计项目名称: 2 1.2 课程设计目的: 2 1.3 任务与需求分析 2 2 程序的主要功能 3 2.1 输入功能:添加一个学生的基本通讯信息,包括姓名、电话号码、地址、邮编和 e-mail。. 3 2.2 显示功能:显示所有学生的信息包括姓名、电话号码、地址、邮编和 e-mail。. 3 2.3 查找功能:根据你键入的学生姓名或电话号码,显示其详细信息。 . 3 2.4 排序功能:能够对所有学生的信息按姓名进行排序。 3 2.5 删除功能:能够对一个学生的通讯信息进行删除,按姓名或电话号码进行删除。 3 2.6 保存功能:对输入的所有信

    2、息进行保存。 . 3 2.7 退出系统 . 3 3 程序运行平台 3 4 总体设计 3 5 设计思路 3 6 详细设计与模块分析 4 6.1 添加模块 4 6.2 显示模块 4 6.3 查找模块 4 6.4 删除模块 5 7 程序代码 6 8 结论与实验心得. 16 9 参考文献 . 18 2 1 1 程序的目的和需求分析程序的目的和需求分析 1.1 设计项目名称: : 学生通讯录管理系统 1.2 课程设计目的: : 通过设计一个学生通讯录管理系统 ,进一步熟悉C+中类的概念、基本知 识和技能,类的封装、继承的实现方式。掌握面向对象程序设计的基本思路和方 法,并利用所学的基本知识和技能解决简单

    3、的面向对象的程序设计问题。了解系 统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的 全过程,加深对C+的理解与Visual C+环境的使用:逐步熟悉程序设计的方法, 并养成良好的编程习惯。 1.3 任务与需求分析 本课题主要任务是编译学生通讯录管理系统,可以录入、显示、查找、插入、 排序、删除和保存学生通讯信息。 (1)录入通讯信息建立一个函数,可以添加学生通讯信息,添加完后 返回主菜单; (2)显示通讯信息建立一个函数,可以显示全部学生的通讯信息,实 现后可返回主菜单。 (3)查找通讯信息建立二个函数,可以分别通过学号、姓名查询通讯 信息,查询完后返回主菜单。 (4)插

    4、入通讯信息建立一个函数,保留原通讯信息,添加新通讯信息, 插入后可返回主菜单。 (5)排序通讯信息建立一个函数,按姓名进行排序,排序后可返回主 菜单。 (6)删除通讯信息建立二个函数,可以通过学生姓名、学号删除学生 通讯信息,实现后返回主菜单。 (7)退出通讯系统。 3 2 2 程序的主要功能程序的主要功能 2.1 输入功能:添加一个学生的基本通讯信息,包括姓名、电话号码、地址、邮 编和 e-mail。 2.2 显示功能: 显示所有学生的信息包括姓名、 电话号码、地址、 邮编和 e-mail。 2.3 查找功能:根据你键入的学生姓名或电话号码,显示其详细信息。 2.4 排序功能:能够对所有学生

    5、的信息按姓名进行排序。 2.5 删除功能:能够对一个学生的通讯信息进行删除,按姓名或电话号码进行删 除。 2.6 保存功能:对输入的所有信息进行保存。 2.7 退出系统 3 3 程序运行平台程序运行平台 vC+6.0 具体操作如下:新建文件,编写代码,把程序分成若干模块。分别 编写各模块,编写好后编译,纠错,改正错误后,连接,然后运行程序。 4 4 总体设计总体设计 主函数 保存信息 删除信息 插入信息 查找信息 显示信息 输入信息 5 5 设计思路设计思路 1.1. 通讯录的主要信息包括:姓名,电话号码,地址,邮编和 e-mail. 2.2. 用结构体数组来存储信息,用 int menu_s

    6、elect()函数来实现主菜单信息,用 int adduser()函数来实现信息的输入,用 int list()函数来显示打印信息,用 int search()函数来按姓名查找信息,用 int display()函数来按电话号码查找 信息,用 int add()函数来插入信息,用 int listbyname()函数来按姓名排序,用 4 int dele()函数来删除信息,用 int save()函数来保存信息,用 int exit()函数 来退出通讯录系统. 3.3. 把整个系统分成几个函数,对单个函数进行编程,对函数进行调用来实现整 个系统任务. 6 6 详细设计与详细设计与模块分析模块分析 6.1 添加模块 系统将提示用户输入新添加的学生的信息,根据提示输入学生姓名、 电话号 码、地址和 e-mail。输入完后,系统将提示是否继续添加,按 n 停止按 y 继续。 6.2 显示模块 显示模块将输出所有学生的通讯信息。 按系统的提示按相应按键, 系统将调用已录入的 学生通讯信息,并全部输出。


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