1、 数据库原理及应用数据库原理及应用 课程设计报告课程设计报告 目录 一、需求分析一、需求分析2 2 1.项目背景2 2.项目概述2 3.性能需求3 4.设备4 5.需求注释4 6.功能树5 二、概念设计二、概念设计5 5 1.实体及其属性5 2.综合 ER 图.7 三、逻辑设计三、逻辑设计. .8 8 1.规范化得到最终的关系模式8 2.学生基本信息表8 3.课程信息表8 4.教师信息表8 5.考试信息表9 6.讲授信息表9 四、物理结构设计四、物理结构设计9 9 1.物理设计阶段的目标与任务9 2.建立数据表9 五、其他数据库的对象设计五、其他数据库的对象设计. .1111 1.索引11 2
2、.视图.11 3.触发器.12 4.存储过程.12 六、备份及恢复策略六、备份及恢复策略1212 结束语结束语1313 1 需求分析需求分析 1.1 项目背景项目背景 1.1.1 编写目的编写目的 本需求的编写目的在于研究教务信息管理系统软件的开发途径和应用方法。 本需求的预期读者是与教务信息管理系统软件开发有联系的决策人， 开发组 成人员，扶助开发者，支持本项目的领导和公司人员，软件验证者。 1.1.2 背景及范围背景及范围 本项目的名称：教务信息管理系统开发软件。 本项目的任务提出者及开发者是教务信息管理系统软件开发小组,用户是教 务处办公室。 教务信息管理系统：教务信息管理是帮助管理人员
3、管理学生档案的管理软 件。 1.2 项目概述项目概述 该教务信息管理系统软件目前已有比较完善的管理与使用功能， 研制教务信 息管理系统软件是为了满足教务处办公室对学生档案管理的方便， 以现代化的创 新思维模式去工作。 1.2.1 目标目标 1.2.1.1 开发意图开发意图 a. 为了教务处管理系统更完善； b. 为了教务处办公室对学生的管理更方便； c. 为了减轻工作人员的工作负担。 1.2.1.2 应用目标应用目标 通过本系统软件，能帮助工作人员利用计算机，快速方便的对学生教务信息 管理进行管理、输入、输出、查找等操作，使散乱的档案能够具体化、直观化、 合理化。 1.2.1.3 作用及范围作
4、用及范围 本软件适用于教务处，它是比较完善的系统管理软件 1.2.1.4 背景背景 现今教务信息管理的烦琐给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便， 为了对学生档案的管理方便，因此开发了本软件。 1.2.2 一般约束一般约束 a. 本项目的开发经费不超过 1 万元； b. 辅导老师 2 人，开发人员 6 人； c. 在管理方针、硬件的限制、并行操作安全和保密方面无约束。 1.2.3 假设和依据假设和依据 假设开发经费不到位，管理不完善，设计时没能用全得到考虑，本项目的开 发都将受到很大的影响。 1.3 功能需求功能需求 1.3.1 规格说明规格说明 查询每个学生、教师的的相关信息。 1.3.
5、2 引言引言 查询学生、教师的相关信息。 外部功能外部功能 内部功能内部功能 操 作 员 和系统管理 员 通过应用界面， 应用 程序，查询等。 同过 SQL 语言，对数据库的 查询、插入、修改、删除等操作。 1.3.3 性能需求性能需求 1.3.3.1 静态数值需求静态数值需求 a. 支持的终端数为 8 台； b. 处理并发的 40 个链接； 1.3.3.2 精度需求精度需求 在精度需求上，根据使用需要，在各项数据的输入、输出及传输过程中，由 于本系统使用了数摞结构，可以满足各种精度的需求。 1.3.3.3 时间需求时间需求 在软件方面， 响应时间、 更新处理时间都比较快且迅速， 完全满足用户
6、要求。 1.3.3.4 灵活性灵活性 当用户需求，如操作方式，运行环境，结果精度，数据结构与其他软件接口 等发生变化时，设计的软件要做适当调整，灵活性非常大。 1.3.3.5 故障处理故障处理 a. 内部故障处理 在开发阶段可以随即修改数据库里的相应内容。 b. 外部故障处理 对编辑的程序进行重装载时，第一次装载认为错，修改。第二次运行，在需 求调用时出错，有错误提示，重试。 1.3.4 设计设计约约束条件束条件 1.3.4.1 技术约束技术约束 本项目的设计采用软硬一体化的设计方法。 1.3.4.2 环境约束环境约束 运行该软件所适用的具体设备必须是奔腾 1g、内存 128 兆以上的计算机， 局域网络环境 1.3.4.3 标准约束标准约束 该软件的开发完全按照企业标准开发，包括硬件、软件和文档规格。 1.3.4.4 硬件限制硬件限制 奔腾 1g、内存 128 兆以上的计算机满足输入端条件。 1.3.5 接口需求接口需求 1.3.5.1 用户接口用户接口 本产品的用户一般需要通过终端进行操作，进入主界面后点击相应的窗口， 分别进入相对应的界面(如：输入
