1、数据库技术课程设计报告 1 学生信息管理系统学生信息管理系统 数据库技术课程设计报告 2 目目 录录 1 1 学生信息管理系统概述学生信息管理系统概述 5 1.1 系统的任务 5 1.2 系统的目标 5 2 2 系统具体需求分析系统具体需求分析. 6 6 2.1 系统需求 6 2.2 数据字典 6 2.3 数据流图 .10 3 3 概念结构设计概念结构设计.11 4.4.逻辑结构设计逻辑结构设计 14 5 5物理结构设计物理结构设计 .15 表汇总 15 表 AF 16 6 6数据保护设计数据保护设计 .18 6.1 防止用户直接操作数据库的方法 .18 6.2 用户帐号密码的加密方法 .18
2、 6.3 角色与权限 .18 7 7运行管理与维护说明运行管理与维护说明 .19 8.8. SQLSQL 语句及部分关键语句及部分关键 JAVAJAVA 语句语句 .20 9.9. 心得与体会心得与体会 .29 10.10.参考资料参考资料 .29 数据库技术课程设计报告 3 计算机与信息工程学院 数据库应用 课程设计任务书 班级班级 学号学号 姓名姓名 指导老师指导老师 职称职称 时间时间 题目题目 目的目的 和和 要求要求 课程课程 设计设计 主要主要 任务任务 | | 包括包括 研发研发 工具工具 系统系统 环境环境 设计设计 任务任务 及其及其 实现实现 技术技术 本次课程设计， 我们
3、小组选定蓝天大学学生管理系为设计项目， 将完成项 目的需求分析、设计、开发、测试等任务，并产生各个阶段的文档。 需求分析和系统设计： 根据命题要求完成系统的需求分析， 应用结构化或 面向对象需求分析方法，并完成系统设计，并提出相应的测试方案。 开发系统和测试调试：我们将采用 java 和 SQL 语言编写系统代码，使用 SQL2000 及 eclipse 软件作为系统实现工具。测试工作包括模块测试、集成测 试和系统测试，并按需求规格书的要求调试完成相应的系统。 1、 基于此次学生信息管理系统的需求分析， 最终确定了用户的实际需求， 根据数据流图以及数据字典，设计系统的局部、整体概念结构 E-R
4、 图，为数据 的逻辑设计提供可靠的理论依据。 2、根据逻辑结构设计，从而设计出适合逻辑结构的最佳物理环境，满足 用户的应用需求。 （详情见下文报告） 成绩成绩 指导教师（签名） ：指导教师（签名） ： 年年 月月 日日 数据库技术课程设计报告 4 需求分析需求分析： 1、 学生信息管理系统概述学生信息管理系统概述 学生信息管理系统主要用来管理学生基本信息。本系统是一个简单的学生信息管理 系统，系统管理的信息主要是学生基本信息、课程信息和学生选课信息。系统的目 的是有效地处理这些信息，同时为用户提供信息检索、信息修改和保护功能。 11 系统的任务系统的任务 学生信息管理系统是学校有效管理学生的重
5、要工具， 它的任务主要有以下几项： 学生基本信息管理，主要负责管理学生基本信息。 学生选课信息管理，主要负责管理课程信息和学生选课信息。 信息 检 索 管 理，主要负责对学生各类信息进行查询和统计。 信息 修 改 管 理，主要负责学生信息的增加，删除，更改。 系 统 管 理，主要负责管理用户信息和用户登陆，以及配置系统参数。 12 系统的目标系统的目标 学生信息管理系统是学校管理学生的有效方法，也是学生学生查询信息的有效 途径。一个好的学生信息管理系统应具有以下这些目标： 能够管理所有学生的信息。 能够快速地进行学生的各类信息查询，包括基本信息和选课信息的查询。 减少学校管理学生的工作任务，降低管理成本。 2 系统具体需求系统具体需求 2.1 系统需求系统需求 根据以上对学生信息管理系统的任务和目标的分析， 蓝天大学学生信息管理系统的具体需 求如下： （1）学生信息：学号、姓名、性别、出生日期、电话、部门、民族、政治面貌、来源地、 入学成绩、备注。 （2）课程信息：课程号、课程名、先选课、学时、考核方式、学分。 （3）选课信息：学号、 课程号、成绩。 （4）教师信息：工号、姓名、性别、职称、学院。 （5）授课信息：工号、课程号和授课效果。 （6）指导信息：工号、学号和成绩。 （7）学生能查询课程信息；自己的学生信息；自己的选课信
