1、 数据库数据库系统系统课程设计课程设计 课题课题 教务管理数据库系统教务管理数据库系统 学院学院 工程技术学院工程技术学院 班级班级 姓名姓名 学号学号 教务管理数据库系统说明书教务管理数据库系统说明书 一、需求分析 二、概念结构的设计 三、逻辑结构的设计 四、物理结构的设计 五、数据库的构建和数据的装入 六、数据库的功能实现 七、总 结 一一需求分析需求分析 1. 随着学校的规模不断扩大， 学生数量急剧增加， 有关学生 的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生教 务信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统， 可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管
2、理方面的工作量。 学校为方便教务管理，需开发一个教务管理系统。为便于学 生，老师，教务管理人员信息查询，注册以及信息修改，学校把 学生的信息，包括姓名、性别、年龄，成绩等信息输入教务管理 系统的数据库， 然后在管理终端可以对数据进行查询和修改操作。 要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。并 要求系统界面要简单明了，易于操作，程序利于维护。 2 2教务管理数据库的现状存在的缺点 （1 1）教务管理系统灵活性较差、扩充性和开放性较差，如关系 规范化中的删除会导致不该删除的数据被删除。 （2 2）系统操作过于复杂，对于我们学生说查询时会存在问题， 其次适不适合学校教务管理的情况,不适
3、于非计算机专业学生的 使用。 （3）教务管理的系统平台水平参差不齐,由于开发这数量多且 没有统一的目标造成了今天的这种情况。 （4）数据的安全性和完整性有待进一步提高,不合法的使用会 造成数据的泄露、破坏和更改。不符合语义的数据输入或输出会 破坏其完整性。 （5）难以满足网络化的要求，当今社会随着管理的详细化、具 体化和复杂化。数据库系统将要面临更大的挑战。 3. 新的教务管理数据库系统相比原来有哪些好处，能做什 么？ （1）使数据库系统的安全性和完整性得到提高。 （2 2）使数据库系统变得简单，降低数据库系统操作的难度。 （3 3）使数据库系统的效率、保密性得到提高。 （4 4）统一教务管理
4、的系统平台水平，规范系统研发者，加强管 理。 教务管理数据库系统就是用户通过对学生、 教师、 学院各方面的 管理掌控，方便学校使用的程序。这个数据库管理系统应该能够 提供所有学生的详细信息， 以及学院详细情况， 对学生管理和教务 管理两大功能进行合理的操作。教务管理数据库系统的主要任务 是建立学生的所有信息，以及学院内各专业的信息，例如查询学 生成绩和学生信息提供了便利。 4.新的教务管理数据库系统将实现的功能 （1 1） 学校能够使用友好的图形用户界面实现对系、 班级、 学生、 教师、课程、选课等内容进行增、删、改，以及对信息的查询。 对于查询要实现比较强大的功能，包括精确查询、模糊查询以及
5、 统计查询。 （2 2）系统管理：实现系统管理人员对系统的管理，包括添加删 除用户，更改密码，数据备份，数据还原，注销功能。 （3）教务管理：实现教务管理人员对系统的管理，包括课程安 排，成绩审核，学生成绩管理功能。 （4）基本信息：实现显示学生和老师以及课程、班级、系别的 基本信息。 （6）查询：包括实现学生查询，老师查询。学生查询包括自己 的基本信息，自己所修的课程，成绩，老师查询包括查询自己的 信息和自己的所授的课程。 (7) 教师对各种资料的写入以及自己信息的查询与维护。 二二概念结构设计概念结构设计 1. 教务管理数据库的 E-R 图 单个 E-R 图 1）学生（学号，姓名，性别，年
6、龄，所在系） 2）教师（教师号，姓名，所在系，职称） 3）课程（课程号，课程名，学分） 学生 教师号 姓名 所在系 职称 教师 学号 姓名 性别 年龄 所在系 教务管理全局 E-R 图 课程 学分 课程名 课程号 姓名 性别 年龄 所在系 教师号 姓名 学生 教师 教学 选课 教课 课程 成绩 课程号 课程名 学分 n m m n m n 职称 学号 所在系 三三逻辑结构设计逻辑结构设计 学生信息表（学号，姓名，年龄，性别，所在系） ； 课程信息表（课程号，课程名，学分，学时） ； 教师信息表（教师编号，姓名，性别，电话） 概念模型向关系模型转换 学生（学号，姓名，性别，年龄，所在系） 教师（教师号，姓名，所在系，职称） 课程（课程号，课程名，学分） 教学（学号，教师） 选课（学号，课程号，成绩） 教课（教师号，课程号） 四四物理结构设计物理结构设计 1、建立索引的功能：建立索引可以很好地加快数据查询速度；索引可以保证数据的唯一
