1、 应用技术学院 课 程 设 计 课程名称课程名称 电气工程制图电气工程制图 课题名称课题名称 电机电机装配图绘制装配图绘制 专专 业业 电气工程及其自动化电气工程及其自动化 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 2013 年年 月月 日日 设计内容与设计要求设计内容与设计要求 一课程性质与目的： 1、 性质 电气工程制图课程设计是整个教学计划中一个重 要的实践性教学环节，是 AutoCAD 知识的强化训练，它 对进一步优化学生的知识能力结构、加强专业技术应用 能力培养有重要意义。 2 、目的 通过该课程设计应使学生具备以下基本操作技能： 能正确无误地读懂所给图纸， 进一步熟悉机械标准； 熟
2、悉 AutoCAD 命令， 灵活并综合运用 CAD 命令绘图， 进一步加深对 CAD 软件的熟练程度； 对图纸所表现的产品结构有一个初步的认识。 二课程设计教学基本内容 用 CAD 软件绘制电机/接触器/变压器的装配图。 三课程设计的基本要求 独立完成所布置的任务，不得拷贝。 主要设计条件主要设计条件 1、提供电机/接触器/变压器装配图一张。 2、提供上机条件。 说明书格式说明书格式 1、 课程设计封面 2、 课程设计任务书 3、 说明书目录 4、 概述 5、 绘图过程 6、 总结与体会 7、 附录（图纸） ； 8、 参考文献 进度安排进度安排 时间：1 周 星期一上午：下达任务，上课 星期一
3、下午 至 星期四：绘图 星期五上午：准备说明书 星期五下午：答辩 参考文献参考文献 AutoCAD2006 中文版实用教程 ， 清华大学出版社， 蔡希林编著。 目录 一、概述 6 二、绘图过程 7 三、心得与体会 17 四、参考文献 18 五、电气信息学院课程设计评分表 19 六、附图（三相异步电机装配图）错误错误!未定义书签。未定义书签。 一、概述一、概述 通过这次的电气工程制图课程设计，我掌握了怎么去用 Auto CAD 来画图， 我这次的画的是 Y112-2 的三相异步电机装配图，在画图的过程中，我复习了书 本知识，但还是遇到以前没有遇到的问题，有很多没掌握的知识。这些问题中， 大部分的
4、问题我都是自己解决， 通过解决这些问题， 我认识到了只有学到骨子里、 理解，还要不断地创新，发现问题，解决问题，不断的进步，这样才能更好地学 习这门课程。 这次的绘图不断的加深了对 Auto CAD 的理解与运用，从这 Y112-2 的三相 异步电机装配图纸的绘制出来，让我进一步了解机械图纸的标准，同时也知道了 相关的工艺以及一些要注意的事项，这是自己在以后的工作中能从容运用，加强 我们的专业知识。 在这次绘图过程中我学到了很多知识，让自己看到自己哪方面的不足，明确 了解自己的方向，是自己受益匪浅！ 二、绘图过程二、绘图过程 （1） 首先，新建 GB-A3 图纸样板，规定图纸的大小如下。 图
5、1 然后， 选择图纸样板， 在这其中有原来的规定图层外， 还需要我们另外建立图层， 如图 2 所示： 图层的建立 图 2 用尺子量好长度与尺寸，从左边划到右边，由上至下去绘制主视图，画好了对称 线，在画出主视图的左上一部分，要仔细点画。画出如下图 3 图层 3 然后再画左下部分，这部分相对要简单些,。如下图 4 图 4 （2）在水平中心线上，有很多细小的零件结构出来的图，数量繁多，但这是机 械不可缺少的一部分，没有了一部分就不能发挥出它们的功能及作用，我们要非 常细心地量出它们的刻度尺，一个一个的画出来，尽量减少误差。细小部分如图 6 图 6 还有左下角进行倒角指令，这就需要运用好倒角指令，不
6、能把角倒得很小，能测 得出来就好，如图所示图 7 图 7 在画图过程中要用到填充指令，选用填充的颜色以及图形的形状如下图 8 所示 图 8 在绘制中用到了直线，偏移、圆、对象追踪、捕捉、倒角、阵列、多线段、图案 填充等命令。主视图如下： 图 9 (3)画第二图时候，左视图的画法，保持平衡，测量好距离，量出圆的半径或直 径，画出中心线，然后使出画圆的指令，画出那些你需要的圆，运用剪切打断的 指令画出电动机的轮廓，然后画细小的部分，从大画到小，同样的要仔细，不要 漏掉细小的零件，这样就可以画出这左视图了，如下图 10 所示： 图 10 (4)引线图 11 与标注图 12 如图所示 图 11 图 12 第三图如图 13 所示: 图 13 （5）全图如下图 14 所示： 图 14 三、心得与体会三、心得与体会 在这一周的课程设计中，我在绘图中会遇到了很多问题，经过查找资料，书 本，还有同学的指导，我完成了这次绘图，认识到了自
