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    数字通信系统课程设计--数字通信系统的设计与实现

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    数字通信系统课程设计--数字通信系统的设计与实现

    1、 I 数字通信系统的设计与实现 摘要:本设计为掌握利用MATLAB来加深对2DPSK数字频带通信系统的理解与掌握,理解运用所学的知 识。我主要是用模块和程序设计出数字通信系统中的信源、信源编码、调制器、噪声、信道、解调 器、信源译码、信宿。通过MATLAB仿真平台,运用所学的理论和方法进行仿真、调试、波形眼图分 析,最终成功实现了2DPSK数字通信系统。 关键词:MATLAB;2DPSK;调制;解调 II 目 录 第 1 章 引言 . 1 1.1 背景 1 1.2 选题的目的和意义 1 1.3 本课程设计的主要内容 2 第 2 章 2DPSK 基本原理 . 3 2.1 2DPSK 信号的原理

    2、. 3 2.2 2DPSK 信号的调制原理 3 2.2.1 2DPSK 调制 3 2.2.2 模拟调制法 3 2.2.3 键控法 4 2.3 2DPSK 信号的解调原理 4 2.3.1 2DPSK 解调 4 2.3.2 极性比较法 6 2.3.3 相位比较法 6 第 3 章 2DPSK 系统模块设计仿真 . 7 3.1 模拟调制法和极性比较法构成的 2DPSK 系统 7 3.2 模拟调制法和相位比较法构成的 2DPSK 系统 7 3.3 键控法和相位比较法构成的 2DPSK 系统 8 3.4 模拟调制法和极性比较法模块分析 8 3.4.1 模拟调制法模块 8 3.4.2 键控法调制模块 9 3

    3、.4.3 模拟信道模块 . 10 3.4.4 极性比较法模块 . 10 3.4.5 相位比较法模块 . 11 3.4.6 误码率模块 . 12 3.4.7 延时器和观测模块 . 12 III 3.4.8 眼图模块 . 13 3.5 模块调试 . 14 3.5.1 模拟调制法极性调解法仿真 . 14 3.5.2 模拟调制法极性调解法仿真分析 . 16 第 4 章 2DPSK 系统程序设计仿真 18 4.1 MATLAB 程序 . 18 4.2 仿真波形 . 20 4.3 波形分析 . 21 第 5 章 结束语 22 5.1 综合总结 . 22 5.2 心得 . 22 参考文献 . 23 1 第第

    4、 1 1 章章 引言引言 1.1 背景 数字通信是通信技术和计算机技术相结合而产生的一种新的通信方式。 要在两地间传输信息 必须有传输信道,根据传输媒体的不同有有线数字通信与无线数据通信之分。 但它们都是通过传 输信道将数据终端与计算机联结起来, 而使不同地点的数字终端实现软、 硬件和信息资源的共享。 为使数字信号能在帯通信道中传输, 必须用数字信号对载波进行调制,其调制方式与模拟信号调 制类似。根据数字信号控制波的参量不同也分为调幅、调频、调相三种方式。因数字信号对载波 参数的调制通常采用数字信号的离散值对载波进行键控, 故这三种数字调制方式被称为幅移键控 频移键控和相移键控。 Matlab

    5、是由mathworks公司于1984年推出的一种面向科学与工程的设计的计算机软件,它将 不同的领域的计算用函数的形式提供给给用户;用户在使用时,只需要用这些函数并赋予实际参 数就能解决实际问题,它涉及数值分析、自动控制、数字信号处理、图像处理、小波分析及神经 元网络等十几个领域的计算和图形显示,而且随着新出版的推出,涉及的领域更多,功能强大。 MATLAB提供实现动态系统建模和仿真的软件包,它让用户把精力从编程转向模型的构造,为用户省 去了许多重复的代码编写工作;用户只须知道模块的输入、输出以及模块的功能,而不必管模块内 部是怎么实现的,于是留给用户的事情就是如何利用这些模块来建立模型以完成自

    6、己的仿真任务, 它被广泛的应用在信号仿真中。 本课程设计报告主要介绍了用用窗函数法设计一个线性相位FIR低通滤波器和用双线性变化法 设计一个Butterworth低通滤波器,同时还用了matlab软件进行仿真设计。 1.2 选题的目的和意义 在传输信号中,2DPSK 与 2PSK 信号和 2ASK 及 2FSK 信号相比,具有较好的误码率性能, 但 2FSK 对相位不敏感,为了保证 2PSK 的优点,又不会产生误码,将 2PSK 体制改进为二进制差分相移键控 (2DPSK) ,及相对相移键控。2DPSK 方式即是利用前后相邻码元的相对相位值去表示数字信息的一 种方式。 所以我们进行数字通信系统设计可以让我们在设计中获得科学信息,培养自己的逻辑能 力及个人设计能力,同时我还可以熟悉使用 MATLAB 软件,练习 WORD 文档的用法,及函数的编 译,流程图的设计等等,所以这次课程设计很有意义。 2 本设计为掌握利用计算机来加深对所学知识的理解和掌握,通过 MATLAB 仿真平台,运用所 学的理论和方法进行仿真、解决问题。 1.3 本课程设计的主要内容 设计 2DPSK


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