1、 课课 程程 设设 计计 报报 告告 课程设计名称：课程设计名称：电子装备设计技术电子装备设计技术 系系 别别 ： 学生姓名：学生姓名： 班班 级：级： 电子信息工程（电子信息工程（1） 学学 号：号： 成成 绩：绩： 指导教师：指导教师： 开课时间：开课时间： 2012-2013 学年第学年第一一学期学期 课程设计任务书课程设计任务书 题 目 WFS-601 面包电话机的制作 课 程 设 计 目 的 1、分析面包电话机的功能，了解面包电话机的构造 2、掌握基本元器件的辨别，学习焊接流程，掌握小型电子器件的焊接与调试 3、掌握用protel软件完成面包电话机印制电路板的制作 课 程 设 计 的
2、 主 要 内 容 和 要 求 1、学会分析电路原理图，掌握常见元器件的识别与检测，掌握极性元器件极性的判别， 学会一种实用电子器件的安装与调试。 2、 完成面包电话机的焊接，要求焊点符合焊接要求，不能出现虚焊、脱焊、漏焊、 冷焊等焊接缺陷。 3、用实验箱检测电话机听筒、话筒等的功能，要求电话机能实现接听、呼叫以及来电 铃响这三项普通电话机的最基本功能。 4、在设计期间，认真查阅所需资料，按照所查资料以及面包电话机的电路板以及电路 图，利用protel软件在计算机上完成电路图、PCB板的仿真，最终实现课程设计的任务。 5、在课程设计结束时要提交课程设计报告。指导教师对学生的所完成的电话机进行 现
3、场检查，综合评定。 课 程 设 计 的 工 作 进 度 安 排 第一天：查阅资料，分析面包电话机的电路原理 第二天：元器件筛选与检测，熟悉整个面包电话机的构造与功能 第三天：焊接面包电话机，注意焊点的正确性与可靠性 第四天：面包电话机组装、手柄板、振铃板以及总体功能调试 第五天：验收电话机，整理设计资料，绘制面包电话机原理图和印制板 PCB 图并完成课 程设计报告 成 绩 评 定 办 法 课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格评定，最终考核成绩由四部分组成： 1、 面包电话机的调试，总成绩 60； 2、 课程设计报告，占总成绩 30； 3、 考勤情况，占总成绩 10，无故旷课一次，平时成绩减半
4、；无故旷课两次平时 成绩为 0 分，无故旷课三次总成绩为 0 分。迟到 20 分钟按旷课处理。 主 要 参 考 书 电子装备设计课程设计指导书 自编 电子装备设计技术 高平主编 西安电子科技大学出版社 ，2009 实用电子元器件与电路基础第 2 版Paul Scherz主编 电子工业出版社，2009 常用电子元器件识别/检测/选用一读通第 2 版 赵广林主编 电子工业出版社 2011 万用表检测电子元器件 杨宗强主编 化学工业出版社 2010-07 教 研 室 意 见 教研室主任（签字） ： 年 月 日 系 （ 部 ） 意 见 系主任（签字） ： 年 月 日 目录 第一部分 前言 6 第二部分
5、 器材准备 6 2.1 实验器材. 6 2.2 电阻电容及芯片引脚辨别. 7 第三部分 面包电话的原理 9 3.1 电话机振铃部分. 9 3.2 音频拨号器 HM9102 芯片 错误错误!未定义书签。未定义书签。 3.3 系统功能.错误错误!未定义书签。未定义书签。 3.4 振铃部分电路图及工作原理.错误错误!未定义书签。未定义书签。 第四部分 面包电话机的焊接与安装调试错误错误!未定义书签。未定义书签。 4.1 焊接工具及材料.错误错误!未定义书签。未定义书签。 4.2 焊前过程.错误错误!未定义书签。未定义书签。 4.3 焊接成品.错误错误!未定义书签。未定义书签。 4.4 功能调试.错误
6、错误!未定义书签。未定义书签。 第五部分 protel原理图和版图 . 20 第六部分 注意事项 21 第七部分 心得体会错误错误!未定义书签。未定义书签。 第八部分 参考文献错误错误!未定义书签。未定义书签。 第一部分：前言第一部分：前言 随着国民经济的发展和人民生活水平的提高，电子电话机已经像各种 家用电器一样走入千家万户，成为人们日常工作与生活的必须品。同时随 着集成电路技术的发展，使得电话机的功能越来越强，然而其基本的振铃、 拨号与通话功能却是每一款电话机所必备的功能。对于通讯类专业的大学 生来说，掌握电话机的工作原理，是一项基本技能，对于广大电子爱好者 来说，掌握电话机的基本原理并能正确地进行运用，对开发出一些远程控 制或测量的产品来说，也是非常实用的。在本章中，我们介绍一款双音频 电话机的制作，通过本制作，可以进一步加深对电子电话机工作原理的认 识。
