1、 课程学习课程学习报告报告 课程名称： 模拟电子技术基础 班 级： 姓 名： 同 组 人： 成 绩： 指导教师： 1 1 基于基于 DHT11 的火灾信号放大及报警电路设计与实验的火灾信号放大及报警电路设计与实验 目录目录 一、一、专题设计任务书专题设计任务书2 二、学习用仪器设备、器材或软件环境二、学习用仪器设备、器材或软件环境 3 三、三、主要学习内容主要学习内容 . 3 3.1 设计目的设计目的. 3 3.2 设计思路设计思路. 3 3.3 设计设计流程图流程图. 4 3.4 火灾报警电路原理火灾报警电路原理及及电路分部分析电路分部分析 4 3.5 电路电路整体整体分析分析 . 8 四四
2、、学习体会及遇到的主要问题、学习体会及遇到的主要问题 . 11 3.1、遇到、遇到的问题的问题 .11 3.2、心得体会、心得体会11 五五、主要参考文献、主要参考文献 . 12 2 2 一、开放性专题设计任务书（一、开放性专题设计任务书（1 1） 课程名称：课程名称： 模拟电子技术模拟电子技术 专业班级：专业班级： 指导教师（签名）：指导教师（签名）： 学生姓名（学号）：学生姓名（学号）： 一、设计题目一、设计题目 火灾信号放大及报警电路设计与实验 二、设计目的二、设计目的 掌握基本电子电路的分析和设计方法，培养学习专业知识能力。 掌握基本电子电路故障识别与诊断基本方法，培养分析问题、解决问
3、题能力。 掌握学习总结报告和设计说明书的基本书写方法，培养技术交流能力。 三、设计内容和要求三、设计内容和要求 1设计内容 （1）选用 1-2 种性价比高的温度传感器件来感知火情。 （2） 正常情况下， 两个温度传感器所产生的电压信号相等， 发光二极管不亮， 扬声器（5V， 0.5W） 不响。 （3） 出现火情时， 两个温度传感器所产生的电压信号不相等 （实验中， 可将一个安装在塑料板上， 另一个安装在铁板上） ， 出现差值电压， 当差值电压达到一定值时， 发光二极管亮， 同时扬声器报警。 （4）设计应体现实用性好、成本低、功耗小特点。 （5）测量精度可自行整定。 2设计要求 （1）查找资料，
4、比较实现基本功能的几种设计方法（要求至少 2 种，主要根据器件选型不同 来进行对比分析，例如，一种方案是实验室现有可提供器件；一种方案是查找资料得到的性价比更 高的器件） ，理解原理，比较它们的优缺点，完成框架设计。要求从设计任务分析、设计方案选择、 选取器件材料、设计制作、测试分析等方面归纳阐述并总结成文，列出参考文献目录清单。 （2）确定电路设计方案，绘制原理框图或流程图，简述所选电路设计方案的工作原理；确定电 路结构，给出具体参数。 （3）搭建Multisim或其他仿真软件环境下的仿真电路，完成所设计电路的仿真测试。 （4）进行功能仿真，安装、调试实测电路，完成电路性能指标测试，记录并分
5、析实验测试结果。 完成实验报告。 进入实验室之前向老师提交设计方案及测试所需器件清单。 （5）得出结论（是否针对设计任务完成电路设计，通过什么方式验证设计的正确性，设计电路 的性能如何，还可以在哪些方面做进一步改进等） 。 （6）写出设计说明和实验报告，分析说明实验过程中出现故障的原因及排除方法。 （8）创意设计或自主扩展设计。想一想自己的设计作品具有哪些方面的市场竞争力，是否可以 通过进一步拓展和深化，开展项目开发，参加创新性设计，怎样才能销售出去等。 主要参考文献主要参考文献 1 童诗白，模拟电子技术基础（第 4 版） 高等教育出版社 2006 2 阎石，数字电子技术基础（第 5 版） 高
6、等教育出版社 2006 3 电子技术课程组，电子技术 内蒙古工业大学 2011.3 4 课程设计专栏，内蒙古工业大学“模拟电子技术”精品课程公共网站 5 其它自查参考资料 3 3 二、学习用仪器设备、器材或软件环境二、学习用仪器设备、器材或软件环境 1.计算机 2Multisim 软件 3Windows7 环境 三、主要学习内容三、主要学习内容 3.1 设计目的设计目的 随着当代社会家庭用电量的增加，家庭火灾发生的几率越来越高，家庭一旦 失火，很容易出现扑救不及时，造成很大的人身以及财产的损失。所以设计火灾 报警器就成为了我们日常生活中很重要的器件。 3.2 设计思路设计思路 DHT11DHT11 介绍介绍 用户MCU发送一次开始信号后,DHT1
