1、机械设计课程设计任务书 专业 班级 姓名 设计题号 题目 1：设计带式运输机传动装置 1输送带鼓轮 2链传动 3减速器 4联轴器 5电动机 题 号 1 2* 3 4 5 6 F(kN) 2.1 2.2 2.4 2.7 2 2.3 v(m/s) 1.4 1.3 1.6 1.1 1.3 1.4 D(mm) 450 390 480 370 420 480 题 号 7 8 9 10 11 12 F(kN) 2.5 2.6 2.2 2.5 2.7 2.4 v(m/s) 1.5 1.2 1.4 1.3 1.6 1.2 D(mm) 450 390 460 400 500 400 表中： F输送带的牵引力 V
2、输送带速度 鼓轮直径 注：1、带式输送机用以运送谷物、型砂、碎矿石、煤等。 2、输送机运转方向不变，工作载荷稳定。 3、输送带鼓轮的传动效率取为 0.97。 1 / 42 4、输送机每天工作 16 小时，寿命为 10 年。 设计工作量设计工作量： 一、 编写设计计算说明书份。 二、绘制减速器装配图 1 张（1 号图纸） 。 三、绘制减速器低速轴上齿轮零件图 1 张（3 号图纸） 。 四、绘制减速器低速轴零件图 1 张（3 号图纸） 。 目 录 1. 设计目的2 2. 设计方案3 3. 电机选择5 4. 装置运动动力参数计算7 5.带传动设计 9 6.齿轮设计18 7.轴类零件设计28 8.轴承
3、的寿命计算31 9.键连接的校核32 10.润滑及密封类型选择 33 11.减速器附件设计 33 12.心得体会 34 13.参考文献 35 2 / 42 1. 设计目的 机械设计课程是培养学生具有机械设计能力的技术基础课。 课程 设计则是机械设计课程的实践性教学环节， 同时也是高等工科院 校大多数专业学生第一次全面的设计能力训练，其目的是： （1）通过课程设计实践，树立正确的设计思想，增强创新意 识， 培养综合运用机械设计课程和其他先修课程的理论与实际知 识去分析和解决机械设计问题的能力。 （2）学习机械设计的一般方法，掌握机械设计的一般规律。 （3）通过制定设计方案，合理选择传动机构和零件
4、类型，正 确计算零件工作能力， 确定尺寸和掌握机械零件， 以较全面的考 虑制造工艺，使用和维护要求，之后进行结构设计，达到了解和 掌握机械零件，机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。 （4） 学习进行机械设计基础技能的训练， 例如： 计算， 绘图， 查阅设计资料和手册，运用标准和规范等。 2. 设计方案及要求 据所给题目：设计一带式输送机的传动装置（两级展开式圆柱直 齿轮减速器）方案图如下： 3 / 42 技术与条件说明： 1）传动装置的使用寿命预定为 8 年每年按 350 天计算， 每天 16 小时计算； 2）工作情况：单向运输，载荷平稳，室内工作，有粉尘，环境温 度不超过 35 度； 3
5、）电动机的电源为三相交流电，电压为 380/220 伏； 4） 运动要求： 输送带运动速度误差不超过 %5 ； 滚筒传动效率 0.96； 5）检修周期：半年小修，两年中修，四年大修。 设计要求 1）减速器装配图 1 张； 2）零件图 2 张（低速级齿轮，低速级轴） ； 3）设计计算说明书一份，按指导老师的要求书写 1 1输送带输送带 2 2电动机电动机 3 3V V 带传动带传动 4 4减速器减速器 5 5联轴器联轴器 4 / 42 4）相关参数：F=8KN，V=0.6sm /，D=400mm。 3. 电机选择 3.1 电动机类型的选择 按工作要求和工作条件选用 Y 系列鼠笼三相异步电动机。其结 构为全封闭自扇冷式结构，电压为 380V。 3.2 选择电动机的容量 工作机有效功率 Pw= 1000 vF ,根据任务书所给数据 F=8KN， V=0.6 s m 。则有：Pw= 1000 vF = 1000 6.08000 =4.8KW 从电动机到工作机输送带之间的总效率为 =1 54 2 3 4
