1、 - 1 - 实习报告实习报告 2016 年 9 月 1 日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了*学校，在这里开始了一 年的实习生活，这样的生活紧张而忙碌，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为 教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。不管是队友们的课还是 指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，学会很多实际的技巧和方法。在教学中付 出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的;只有亲身经历过，才会有属于自己的 深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。 一、实习目的一、实习目的 为了学会如何成长为一名优秀的老师，为了让自己不断进步，丰富自己的教学经 验，学会如何成功驾驭课堂，我
2、选择来单县博文学校实习。在这里的每一天，我都是 充实快乐的，和孩子们的相处方式，我更提倡亦师亦友，课下我们是亲密无间的好朋 友，课上我们是默契的学习伙伴，我和他们共同成长，共同进步。我希望对于孩子来 讲，我是一名让他们又爱又怕的老师，我喜欢这种和谐的师生关系。随着实习时间的 来临，我更加珍惜和他们在一起的每节课堂，我希望令我骄傲的他们会一如既往的成 为我的骄傲。 二、实习时间二、实习时间 实习时间：2016 年 9 月-2017 年 7 月 来到这所学校以后，我主要从事的是一名四年级的英语老师，负责四年级英语的 教学工作，同时又担任一年级两个班的英语教学工作。在这里能够尽快适应这份工作， 离不
3、开周围同事的鼓励和教导，分享他们作为老师的经验，我对他们充满感激和尊敬。 因为他们，我才能成长为更好的自己。 - 2 - 三、学校简介三、学校简介 * 学校为了满足孩子课外兴趣需求，我校组建歌咏队、舞蹈队、钢琴队、古筝队、 绘画队、鼓号队、广播操队、武术操队，充分利用课外活动时间由辅导教师带领进行 训练，使学生真正做到快乐学习，全面发展，健康成长，让孩子体验快乐和成功。 学校各班配备生活教师，随时为学生提供全面服务，学生一日三餐，有营养师协 助合理调配，确保学生吃出花样，吃出营养，吃出健康，学生往返学校有专车接送， 跟车教师全程服务，确保学生安全。 “开启智慧，润泽生命” ，莘莘学子们沐浴着博
4、文教育的春风雨露，遨游在知识的 海洋中，实现着早日成为栋梁之才的美好理想。 我们相信有各级领导的关心和社会各界的支持，有全校教师的共同努力，博文学 校的明天将更加灿烂辉煌。 四、实习内容四、实习内容 一、听课 在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很 认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的 几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下 了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析， 现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还 是是教学方法，
5、与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验， 并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。 二、上课 相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材， 怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。终于，我走 - 3 - 上了讲台，开始了我的第一节课，通过书本上的图画引导学生进行思考讨论，并得出 正确的结论，希望通过这一方法，能让学生对知识有更深刻的了解，并能记得更牢。 在开始，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，不过学生都很配合我，很活跃的回 答我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的计划，顺利地开展我
6、的课堂。就 这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课。在课后，我马上找指导老师 进行讨论。老师首先肯定了我的教法，这让我很高兴，同时，老师也给出了很多中肯 的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方。老师的 意见和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更完善自己的教学。而我在 上完每节课后，都会进行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且 一一记录下来，为以后上课作参考。 三、教学方法-因材施教 在英语课堂中，我不断摸索适合各个年龄段孩子的学习方法，因材施教。看见他 们因为每天的学习成果而欣慰时，我有说不上的感觉。看到他们对于英语学习的热情， 我感到很欣慰。然后我开始研究小学英语新课改后的变化，使他们能够主动接受并消 化。虽然他们的发音还是存在问题，但我相信经过一个学期的英语教学，他们的口语 会有一个突飞猛进的进步。还有一个英语学习中的问题就是他们喜欢过多的写而非去 读。这是英语学习的大忌。于是再三考虑下，我决定增加早读时间来改变这一现状。 现在我早上一进教室就是一
