1、毕业实习报告 在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理 论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平， 尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力， 以便把学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能 够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。“顶岗实习、工学 结合“是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种 人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工 作和学习交替完成学业。顶岗实习是将学校教学与生产实际相结合，从而为毕业 后走向工作岗位
2、尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和 掌握了车间管理、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资 料;生产组织管理等内容。在这次顶岗实习过程中，不但对所学习的知识加深了， 更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。 通过这次实习，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓， 这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。 (一)要有较强岗位意识。 作为一名毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有 营销性的，基本上都要从基层做起，这是就职学生必走之道。每一个岗位都有他 特有的作用，干一行，爱一行，专一行
3、，是一种岗位责任，是一种职业品质，用 人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强 岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做， 只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要 求。 (二)在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自 己能通过相关途径自行解决能力。 因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候 要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术， 来解决工作中遇到的每一个问题。 这样的学习能力， 一方面来自向师傅们的学习， 向工作经验丰富的人学
4、习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下 自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。 (三)要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障。 在工作之中不只是同技术、 同设备打交道， 更重要的是同人、 同客户的交往。 所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。 我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关 系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地 方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一 定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。 另一方面要不断的加强
5、学习，学习新知识、新技术更好的运用到工作中。 (四)要不断积累社会经验。 增强社会经验，也是增加工作经验。一名毕业的大学生在面对用人单位面试 时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶 岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中 的沟通和适应能力，增强做人的才干;实践出真知，实践长才干。有了适当的顶 岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无 疑是非常有益的。 (五)要认真学习企业的科学管理技能。 管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能给企业插上腾飞的 翅膀。我们选择学生顶岗实习的平台时，选择一个好
6、的企业，特别是科学管理好 的明星企业，对实习学生来讲，无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。 在这种环境下，企业员工综合素养有较大提升。用他们自己的话说：“从远大走 出去的员工，可以胜任其他企业的主管“。企业一席话，证明管理出效益，管理 出人才，管理促发展的硬道理。因此，我们的实习生，就是要在这样的明星企业 去磨练，去锻炼，在实践中增长管理才干，增长做人的才干。 (六)总结 沟通创造价值，说得一点都不错。记得艾莫光碟培训这句话深深的印在 了我的脑子里，我们要把兴趣变成爱好、把爱好变成特长、把特长变成专长、把 专长变成专业、把专业变成事业。 实习就这样结束了，我们也将正式走出学校，走进社会，这段实习生活是一 个很好的锻炼机会，他让我真正的懂得了学校和社会的不同。为自己的未来奋斗 的人，为将来打拼，这种感觉很好，虽然在这段期间有些不适应，也有过要放弃 这份工作去找个轻松点的活，但我最后还是干到了现在，我想我在未来的一段时 间还会干下去，并干的更好。 这段时间我成熟了，想问题不在那么简单，我会 在深思后再做决定。工作让我学到的不仅仅是工作的知识，更重要的是我学会了 怎样去面对社会上
