1、 1 面向对象程序设计面向对象程序设计 课程设计报告课程设计报告 学 院:_电气与信息工程学院_ 专业班级: 计科 12-5 班 学生姓名: 学 号: 设计地点（单位）_计算机自主学习中心 _ _ 设计题目:_ 高校水电费管理系统_ _ 完成日期： 2014 年 1 月 10 日 指导教师评语: _ _ _ _ _ _ _ 成绩（五级记分制）:_ _ 指导教师（签字）:_ _ 2 课程设计任务书课程设计任务书 设计题目：高校水电费管理系统设计 学生姓名 课程名称 面向对象课程设计 专业班级 计科 12 地 点 I313 起止时间 12 月 30 日1 月 10 日 设 计 内 容 及 要 求
2、1）问题描述 住宿学生信息包括：学号、姓名、性别、年龄、班级、用电量、用水量等信息。 教工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、工作部门、用电量、用水量等信息。 能计算出学生和教工每月所要交的电费和水费。 定义一个人员类，实现学生和教工共同的信息和行为。 2）功能要求 （1）添加功能：程序能够添加不同学生和教工的记录，提供选择界面供用户选 择所要添加的类别，要求编号号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数 据添加重复并取消添加。 （2）查询功能：可根据姓名、用水量、用电量信息对已添加的学生或教工记录 进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。 （3） 显示功能
3、： 可显示当前系统中所有学生和教工的记录， 每条记录占据一行。 （4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯 一性。 （5）删除功能：主要实现对已添加的学生或教工记录进行删除。如果当前系统 中没有相应的记录，则提示“记录为空！ ”并返回操作。 （6）统计功能：能根据多种参数进行统计。能统计学生和教工的用水用电量、 所要交纳的电费和水费、未交纳水电费的人员信息等。 （7）计算电费和水费。学生每月都有一定额度的水电是免费使用的，超过的部 分需要交费。 3）问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的
4、组织和设计； （2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）完成系统的应用模块； （7）功能调试； （8）完成系统总结报告。 根据题目要求，运用所学知识，完成设计和实现工作，并按照书写规范，撰写 课程设计报告。 设 计 参 数 （1）系统分析、设计正确。 （2）结果以图表方式显示。 （3）界面简洁、美观。 （4）报告格式规范。 3 进 度 要 求 周一：明确设计任务，学习相关基础知识 周二：熟悉各知识点，进行基础练习 周三：根据题目要求，进行设计和实现 周四：根据题目要求，进行设
5、计和实现 周五：程序测试 参 考 资 料 1Richard Johnsonbaugh. Martin Kalin.面向对象程序设计C+语言描述. 机械工业出版社.2009 年 2钱能.+语言程序设计教程.清华大学出版社.2005 年 其 它 说 明 .本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份 由负责教师留用。.若填写内容较多可另纸附后。 3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。 教研室主任： 指导教师：裴仰军/伍建全/黄永文 2013 年12月12日 4 摘摘 要要 本设计是用编译器 VC+完成的一个高校水电费管理系统，该高校水电费管理系统 主要是实现对住宿学生和教职工的信息进行统计和对他们的各项数据进行处理。用户可 以根据选择界面进行选择进行不同的工作，有添加、查询、显示、编辑、删除、统计
