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    课程设计--频分多路复用系统设计

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    课程设计--频分多路复用系统设计

    1、 * 实践教学实践教学 * 计算机与通信学院 2015 年秋季学期 信号处理信号处理 课程设计课程设计 题题 目:目: 频分多路系统的设计 专业班级:专业班级: 12 级通信工程 姓姓 名:名: 学学 号:号: 指导教师:指导教师: 成成 绩:绩: I 摘要摘要 频分多路复用,是指载波带宽被划分为多种不同频带的子信道,每个子信道可以并行传 送一路信号的一种多路复用技术。FDM 常用于模拟传输的宽带网络中。在通信系统中,信道 所能提供的带宽通常比传送一路信号所需的带宽宽得多。如果一个信道只传送一路信号是非 常浪费的,为了能够充分利用信道的带宽,就可以采用频分复用的方法。在频分复用系统中, 信道的

    2、可用频带被分成若干个互不交叠的频段,每路信号用其中一个频段传输,因而可以用 滤波器将它们分别滤出来,然后分别解调接收。本设计是用 FFT 实现对三个同频带信号的频 分复用,就是通过 Matlab 语言来实现的。本设计报告分析了数字信号处理课程设计的过程。 用 Matlab 进行数字信号处理课程设计的思路,并阐述了课程设计的具体方法、步骤和内容。 关键词:关键词:滤波器设计;频分复用;频谱分析 II 目录目录 前言 1 一、设计任务及要求 2 1.1 设计任务 . 2 1.2 设计要求 . 2 二、设计作用及其目的 3 三、设计过程及原理 4 3.1 频分复用通信系统模型建立 . 4 3.2 语

    3、音信号采样 . 6 3.3 语音信号的调制 . 8 3.4 系统的滤波器设计 . 9 3.5 信道噪声 . 10 四、MATLAB 仿真 . 11 4.1 语音信号的时域和频域仿真 . 11 4.2 复用信号的频谱仿真 . 12 4.3 传输信号的仿真 13 4.5 解调信号的频谱仿真 14 4.6 恢复信号的时域与频域仿真 15 五、心得体会 18 六、附录 19 七、参考文献 25 第 1 页 前言前言 当一条物理信道的传输能力高于一路信号的需求时,该信道就可以被多路信号共享。复 用就是解决如何利用一条信道同时传输多路信号的技术。其目的是为了充分利用信道的频带 或时间资源,提高信道的利用率

    4、。信号多路复用有两种常用的方法,即频分复用和时分复用。 频分复用主要用于模拟信号的多路传输,也可用于数字信号。 频分复用是一种用频率来划分信道的复用方式。在 FDM 中,信道的带宽被分成多个相互 不重叠的频段(子通道) ,每路信号占据其中一个子通道,并且各路之间必须留有未被使用的 频带(防护频带)进行分隔,以防止信号重叠。在接收端,采用适当的带通滤波器将多路信 号分开,从而恢复出所需要的信号 频分复用系统的主要优点是信道复用率高,允许复用的路数多,分路也很方便,技术成 熟。因此,它成为目前模拟通信中最主要的一种复用方式。特别是在有线和微波通信系统中 应用十分广泛。频分复用系统的主要缺点是设备生

    5、产比较复杂,会因滤波器件特性不够理想 和信道内存在非线性而产生路间干扰。 本课程设计利用 SIMULINK 仿真工具对频分复用系统进行仿真。SIMULINK 是 MATLAB 中 的一个建立系统方框图和基于方框图级的系统仿真环境,是一个对动态系统进行建模、仿真 并对仿真结果进行分析的软件包。 第 2 页 一、一、概述概述 1.1 设计任务 根据频分复用的通信原理,运用 Matlab 软件采集两路以上的语音信号,选择合适的高频 载波进行调制,得到复用信号。然后设计必要的带通滤波器、低通滤波器,从复用信号中恢 复所采集的语音信号。整个过程运用 Matlab 进行仿真,并对各个信号进行时域和频域分析

    6、。 1.2 设计要求 (1)使用 Matlab 软件画出采样后语音信号的时域波形和频谱图。 (2)选择合适的高频载波,对采样信号进行调制。 (3)使用 Matlab 软件画出复用信号的频谱图。 (4)设计合适的带通滤波器,并画出带通滤波器的频率响应。 (5)对滤波后的信号进行解调,画出解调后各路信号的频谱图。 (6)设计低通滤波器,画出低通滤波器的频率响应。恢复信号的时域波形和频谱图。 第 3 页 二、二、设计作用及其目的设计作用及其目的 FDMA(Frequency Division Multiple Access)是数据通信中的一种技术,也是现在移动通 信中使用最大的一种通信方式。FDMA 通信技术可以使不同的用户分配在时隙相同 而频率不 同的信道上传输。按照这种技术,把在频分多路传输系统中集中控制的频段根据要求


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