1、 交通与汽车工程学院 课程设计说明书 课 程 名 称: 物流系统分析与优化课程设计 课 程 代 码: 题 目:SF 速运物流系统分析与优化 供应商及采购人员优化 年级/专业/班: 学 生 姓 名: 学 号: 开 始 时 间: 2012 2012 年 7 7 月 02 02 日 完 成 时 间: 2012 2012 年 7 7 月 13 13 日 课程设计成绩： 学习态度及平 时成绩（30） 技术水平与实际 能力（20） 创新（5） 说明书（计算书、图纸、分析 报告）撰写质量（45） 总 分 （100） 指导教师签名： 年 月 日 - 1 - 物流系统分析与优化课程设计任务书 一、设计题目 SF
2、 速运集团物流系统分析与优化供应商及采购人员优化 二、主要内容 根据提供的 SF 速运集团案例，自主确定设计的领域和方向，完成设计内容。设计内 容可以包括以下项目： 企业物流战略优化设计； 物流网络优化设计； 物流系统重组优化设计； 物流增值服务项目优化设计； 物流绩效评估体系设计； 物流设施设备优化设计； 物流标准化运作流程设计； 物流各环节运作的优化设计； 三、具体要求及应提交的材料 1、系统分析的原则：定性分析与定量分析相结合。 2、设计说明书（论文）格式参照课程设计说明书样本及课程设计说明书规范 化要求 。 3、论文字数要求：6000 字以上。 4、按时提交论文，不得抄袭，剽窃他人著作
3、，否则以不及格处理。 5、课程设计结束后需提交课程设计说明书的打印文档和电子文档（刻光盘） 。 6、课程设计档案袋装档要求参照课程设计说明书规范化要求 。 四、主要技术路线提示 1 1、阐明问题、阐明问题 本阶段的内容包括:提出问题的目的、问题的边界和约束条件、划分系统和 环境、阐明解决问题的对策和资源、确定评价指标。其中最关键的是：系统目的、 评价指标和约束条件的确定。 2 2、寻找备选方案、寻找备选方案 本阶段的内容包括:拟定解决问题的大纲和决定分析的方法，搜集相关的资 - 2 - 料并分析其相互关系，寻找解决问题的各种可行方案，并进行初步筛选。 3 3、备选方案分析、备选方案分析 本阶段
4、的内容包括:分析备选方案可能产生哪些结果?哪一项结果最重要? 4 4、分析预测未来环境、分析预测未来环境 本阶段的内容包括:对未来可能出现的物理和技术环境、经济和经营管理环 境、社会环境进行分析、预测。 5 5、备选方案的评价、备选方案的评价 本阶段的内容包括:根据各种方案在不同情景下的预计结果和其他资料所获 得的结果，将各种方案进行定性与定量相结合的综合分析，显示出每一方案的利 弊得失和效益成本，同时考虑各种有关的无形因素，如政治、经济、科技、环境 等，以获得对所有可行方案的综合评价和结论。 五、进度安排 设计时间：2 周，进度安排学生自行制定 六、推荐参考资料(不少于 3 篇) 1周溪召.
5、物流系统工程，上海财经大学出版社，2003 2王长琼.物流系统工程，中国物资出版社，2004 3张可明.物流系统分析, 清华大学出版社,2004 4孙宏岭,戚世钧.现代物流活动绩效分析，中国物资出版社，2001 5何明珂.物流系统论，中国审计出版社，2001 - 3 - 目 录 摘要4 1 引言5 1.1 问题的提出5 1.2 问题的分析5 2.解决问题5 2.1 供应商的选择和供应商管理6 2.1.1 选择供应商6 2.1.2 评价供应商8 2.1.3 管理供应商关系8 2.2 完善采购体系并实现对采购人员的考核9 2.2.1.企业采购组织9 2.2.2 采购人员的选拔标准9 2.2.3 实行采购绩效评估制度。9 2.2.4
