1、 C 语言程序课程设计 报告书 设计题目： 学生成绩管理查询系统 专业：计算机科学与技术 班级：C-0942 学生姓名： 学号： 02 指导教师： 2010 年 7 月 - - 1 摘要摘要 C 语言是世界上广泛流行的计算机高级编程语言。 它既可以作为系统描 述语言、也可以编写系统软件，当然也可以用来编写应用程序。 用 C 语言写成的程序具有执行效率高、可移植性好、可直接操作硬件 地址等特点。 这个工程就是用 C 语言写的一个程序，它实现了一个学生成绩管理的 功能，包要求用户输入数据，并将数据写入一定的文件中、需用时还可以 读出来共查看。当然还有查找和排序的功能。这一切旨在学历并练习 c 语
2、言的开发实践。 随着手工作业转向信息化革命，引发了全球数字校园建设浪潮。为了 满足服务于用户这一基本功能，数字校园应定位于信息服务，以对学生成 绩高效而准确的管理系统为出发点和最终目的，既要能够满足学生和老师 的一般需求，又要能够针对用户的类型、需求特征等确定它的权限以便进 行管理。根据上诉要求给出的一个合理的解决方案。 关键字：关键字：学生管理学生管理 成绩查询成绩查询 函数函数 模块模块 - - 2 目 录 摘要1 第一章 绪论1 第二章 系统分析2 第三章 总体设计与详细设计5 第四章 编码实现8 第五章 调试与测试9 第六章 总结与心得12 附录： 1 源代码13 2 参考资料19 -
3、 - 1 第一章第一章 绪论绪论 学生成绩管理系统在国内外使用的相当广泛，但因地区差异，其程 序也尽不相同，国内水平较国外相对较落后，大多数存在的问题是查询 时易出差，不易模糊查询，制作比较粗糙。 其目的在于：通过本教学环节的充分编程实践和实际应用，进一步 熟悉和巩固 C 语言语法知识和程序设计的基本方法;利用适当形式的命 题，了解结构化程序设计的方法，培养自顶而下、逐步细化的编程思维 方式;通过一定的文档要求，培养学生良好的程序设计风格，包括程序结 构形式，行文格式和程序正文格式等。 对以后程序的开发，理解有了更进一步的认识。主要是对源函数和 所需函数的变写，编译，链接，测试和调试。运用 C
4、+的函数语句，达 到所需目的。 使该程序在实际中得到广泛应用。 - - 2 第二章第二章 系统分析系统分析 2.1 2.1 问题分析问题分析 功能需求： 1 .当前学生信息:通过结构体 struct student 来保存学生的姓名，学 号，性别，语文，数学，英语和计算机等等相关信息，并且通过 input 函 数来进行给当前学生输入初始信息. 2 .学生成绩查询: 输入一个学号, 在文件中查找此学生, 若找到则输 出此学生的全部信息和成绩; 若找不到则输出查找失败的信息. 同时也 可以全部把各科的平均成绩，最高和最低分输出。 3 .新生插入 ：通过给该生的学号来和原班上的学生的学号比较大小，若
5、 大就在后，若小则靠前排，将此生的信息保存下来。 4 .输出全部学生信息和全部学生成绩。 5 .退出系统. 6 .附加说明：系统将来完善的功能有：可以通过性别来模糊查询，也可以 通过姓名的姓来先进行模糊查询，以便后面精确查找。 2.22.2 软件模块的划分软件模块的划分 系统各模块（函数）的组成。功能、参数说明、相互调用关系 1.主函数 main() 利用 swithch()，do while 文化实现各函数的调用，系统根据输入的数 字选项来调用相应的函数。 2.初始化函数 struct *student() 这是一个无参函数，里面只有一个语句，它的作用是使链表初始化,使 head的值为NUL
6、L。比如：没有这个函数的话，在你没有输入任何数据的情 况下，去执行显示功能的时候会显示一些乱码！ - - 3 3.菜单选择函数 start:(); 这是一个无参函数，主要实现“功能选择”的界面，在这个界面里有显示 系统的九大功能，根据每个功能前面的序号进行选择，中间还显示系统当 前的时间。等执行完每一个函数功能后，按任一键回到主界面也要通过这 个函数来实现！ 4.输入记录函数 void input() 这是一个无参函数，用来执行第学生成绩记录的输入，当学生为 0 时停止 输入，函数结束后，带回一个指向链表头的指针 head。 5.显示记录函数 void display () 这是一个不返回值的有参函数，负责对全部学生成绩记录的输出，不足之 处就是不能对学
