1、 高频课程设计（超外差调幅收音机） 高频课程设计（超外差调幅收音机） 设计报告设计报告 设计题目：设计题目： 超外差调幅收音机组装和调试超外差调幅收音机组装和调试 系系 别：别： 专专 业：业： 班级学号：班级学号： 姓姓 名：名： 指导教师：指导教师： 设计时间：设计时间： 2011-01-01 目录目录 一、课程设计目的与要求一、课程设计目的与要求 二、收音机原理及各集成块的分析二、收音机原理及各集成块的分析 三、元器件及常用工具的认识三、元器件及常用工具的认识 四、收音机的装配与调试四、收音机的装配与调试 五、焊接、组装、调试中易出现的问题以及解决方案五、焊接、组装、调试中易出现的问题以
2、及解决方案 六、课程设计心得六、课程设计心得 参参 考考 文文 献：献： 1 高频电子技术基础 （曾兴文 刘乃安 高等教育出版社） ； 2.模拟电子技术基础 （童诗白 华成英 高等教育出版社） ； 3.电路原理 （邱关源 高等教育出版社） ； 4 电磁场理论基础 （王蔷 李国定 清华大学出版社） ； 一、课程设计目的与要求一、课程设计目的与要求 1.11.1 设计目的设计目的： 这次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况，同时也能加深对理论知 识的理解，提高设计能力。通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、调试、了解电 子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调
3、试工 艺。 1、掌握 HX108-2 七管半导体收音机各功能模块的基本工作原理； 2、掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除； 3、通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程； 4、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力； 6、学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试，并达到产品质量要求。 1.21.2 设计要求：设计要求： 1、分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。 2、安装调试及测量结果。 3、可在此基础上进行创新设计，如改善系统性能。 二、收音机原理及各集成块的分析二、收音机原理及各集成块的分析 2.1、整机电路原理图：、整机电路原理图： 超外差调幅收音机基本原理方框图
4、超外差调幅收音机基本原理方框图 2.2 总体概述总体概述: 常用典型七管超外差收音机电路，它主要由输入回路、变频级、中放级、 检波级、 低放级、 功率输出级和 AGC 电路组成。 Automatic Gain Control 自动增益控制; 根 据输入信号调整放大倍数，使输出信号幅度一致。从天线接收到的高频调幅信号输入 到变频级，经过变频后从变频器输出一调幅中频信号，送入中放级进行放大（中放一 般有两级，是对固定中频频率进行放大的调谐放大器，所以它的放大倍数和选频特性 都可以做得比较理想） ；再把放大了的中频信号送入检波级检出音频信号；检波级输出 的音频信号还需要经过低放级放大，然后去激励功率
5、输出级输出足够的功率去推动喇 叭发声。 2.3 输入回路：输入回路： 从磁性天线感应的调幅信号送入 C1a、C2(双连可变电容器)(调台的钮)和B1 组成的输入 回路进行调谐，选出所需接收的电台信号，通过互感耦合送入变频管 V1 的基极。 C1 A C2 223 C3 103 R2 2K C1CBM223P B1 收入回路收入回路 2.4 变频级：变频级： 变频级是由一只晶体管 V1 同时起本振和混频作用的自激式变频电路。本振回路由 B2、 C3,C1B 组成，它是互感耦合共基调射式的 LC 振荡电路。本振信号通过耦合电容 C3 从 V1 的射极注入，它与输入回路耦合到 V1 管基极的高频调幅
6、信号在 V1 管中混频，由集 电极调谐回路（中周）选出二者的差频即 465kHz 的中频信号，然后再将中频信号送入 中放电路去放大。 V2 9018H R4 20K B3 C13 223 R13 24K B2 V1 9018G R3 100 C1 A R8 1K C1 B C2 223 C3 103 R2 2K C1CBM223P C4 4.7 C5 223 + 红黄 B1 R5 150 变频级变频级 2.5 中放级：中放级： 中放级由 V2、V3 组成两级单调谐中频选频放大电路。各中频变压器均调谐于 465kHz 的中频频率上，以提高整机的灵敏度、选择性和减小失真。第一级中放(V2)加有自动增 益控制，以使强、弱台信号得以均衡，维持输出稳定。V2 管因加有自动增益控制；V3 管主要提高增益，以提供检波级所必须的功率。 C14 100 R12
