1、 EDAEDA 课程设计报告课程设计报告 题 目: 数字频率计 姓 名： 院 系： 电气学院 专 业： 电子信息工程 指导教师： 完成时间: 2012 年 6 月 5 日 目目 录录 1 1 课程设计题目、内容与要求课程设计题目、内容与要求 1.1 1.1 设计内容设计内容 1.2 1.2 具体要求具体要求 2 2 系统设计系统设计 2.1 2.1 设计思路设计思路 2.2 2.2 系统原理与设计说明系统原理与设计说明 3 3 系统实现系统实现 4 4 系统仿真系统仿真 5 5 硬件验证（操作）说明硬件验证（操作）说明 6 6 总结总结 7 7 参考书目参考书目 1 1 课程设计题目、内容与要
2、求课程设计题目、内容与要求 1.11.1 课程设计的题目：课程设计的题目：数字频率计设计 1.21.2 课程设计内容：课程设计内容： （1）设计一个能测量方波信号的频率计； （2）测量范围是 0-999999Hz； （3）结果用十进制数显示。 2 2 系统设计系统设计 2.12.1 设计思路：设计思路： 2.1.1 数字频率计是一种用十进制数字显示被测信号频率的数字测量仪器.它的 基本功能是测量方波信号及其他各种单位时间内变化的物理量。 本数字频率计采 用自顶向下的设计思想，通过闸门提供的 1s 闸门时间对被测信号进行计数及测 出的被测信号的频率，测出的频率再通过译码器译码后输出给显示器显示。
3、 根据 系统设计的要求，数字频率计的电路原理框图如下： 待测输入信号 4MHZ 时钟 4MHZ 时钟 图 1 数字频率计电路原理框图 2.2 2.2 系统原理与设计说明系统原理与设计说明 系统各个模块的功能如下：系统各个模块的功能如下： 2 22 21 1 标准时钟发生电路模块标准时钟发生电路模块 借用实验板上标准时钟发生电路，为计数闸门控制电路提供一个标准 8Hz 信号。 2 22 22 2 计数器闸门控制电路模块计数器闸门控制电路模块 计数器闸门控制电路就是产生三个控制信号，即计数器复位信号、4 位十进制计 数器允许计数信号、锁存信号。 2.2.32.2.3 锁存电路模块锁存电路模块 锁存
4、电路就是为了让 LED 数码管在信号来临之前保持计数值不变。 4 位十进制计数器 锁存电路 译码电路 计数器闸 门控制电路 片选电路 数据选择电路 LED 数 码显示 2.2.42.2.4 计数器复位电路模块计数器复位电路模块 计数器复位电路是让频率计恢复到计数初始态。 2.2.5 LED2.2.5 LED 数码管驱动电路模块数码管驱动电路模块 LED 数码管驱动电路就是为 LED 数码管提供驱动电压。 3 3 系统实现系统实现 此部分先讲各个模块再讲模块联调的实现。 3.13.1 各部分模块的源程序各部分模块的源程序 模块模块 FEN FEN 见图见图 1.1 1.1 ，通过对，通过对 4M
5、Hz 4MHz 时钟时钟 进行分频以获得进行分频以获得 0.5 Hz 0.5 Hz 时钟，为核心模块时钟，为核心模块 CORNA CORNA 提供提供 1 1 的闸门时间。的闸门时间。 library ieee; use ieee.std_logic_1164.all; entity fen is port(clk:in std_logic; q:out std_logic); end fen; architecture fen_arc of fen is begin process(clk) variable cnt: integer range 0 to 3999999; variable
