1、 1 EDAEDA 课程设计课程设计 流水灯流水灯设计设计 2 目目 录录 一、摘要 一、摘要 3 3 二二、流水灯设计目的流水灯设计目的 4 4 三三、流水灯设计流程流水灯设计流程 4 4 四四、流水灯设计程序流水灯设计程序 5 5 五五、流水灯设计管脚分配流水灯设计管脚分配 7 7 六六、功能仿真图 功能仿真图 8 8 七七、原理图原理图 波形图波形图 9 9 八八、设计注意事项设计注意事项 1010 九九、课程设计总结课程设计总结 1111 十、参考文献 十、参考文献 1212 十一、评分表 十一、评分表 1313 3 一、摘要一、摘要 随着随着 EDAEDA 技术发展和应用领域的扩大与
2、深入，技术发展和应用领域的扩大与深入，EDAEDA 技术在电子信息、通讯、技术在电子信息、通讯、 自动控制及计算机应用等领域的重要性突出。随着技术市场与人才市场对自动控制及计算机应用等领域的重要性突出。随着技术市场与人才市场对 EDAEDA 的需求不断提高，产品的市场需求和技术市场的要求也必然会反映到教学领域的需求不断提高，产品的市场需求和技术市场的要求也必然会反映到教学领域 和科研领域中来。因此学好和科研领域中来。因此学好 EDAEDA 技术对我们有很大的益处。技术对我们有很大的益处。EDAEDA 是指以计算机为是指以计算机为 工具，在工具，在 EDAEDA 软件平台上，根据设计社描述的源文
3、件（原理图软件平台上，根据设计社描述的源文件（原理图文件、硬件描述文件、硬件描述 语言文件或波形图文件） ，自动完成系统的设计，包括编译、仿真、优化、综合、语言文件或波形图文件） ，自动完成系统的设计，包括编译、仿真、优化、综合、 适配（或布局布线）以及下载。适配（或布局布线）以及下载。 流水灯是一串按一定的规律像流水一样连续闪亮流水灯是一串按一定的规律像流水一样连续闪亮，流水灯控制是可编程控流水灯控制是可编程控 制器的一个应用，其控制思想在工业控制技术领域也同样适用。流水灯控制可制器的一个应用，其控制思想在工业控制技术领域也同样适用。流水灯控制可 用多种方法实现，但对现代可编程控制器而言，基
4、于用多种方法实现，但对现代可编程控制器而言，基于 EDAEDA 技术的流水灯设计也技术的流水灯设计也 是很普遍的。是很普遍的。 课程设计主要的目的是通过某一电路的综合设计，了解一般电路综合设计课程设计主要的目的是通过某一电路的综合设计，了解一般电路综合设计 过程、设计要求、应完成的工作内容和具体的设计方法、通过设计也有助于复过程、设计要求、应完成的工作内容和具体的设计方法、通过设计也有助于复 习、巩固以往的学习内容、达到灵活应用的目的。在设习、巩固以往的学习内容、达到灵活应用的目的。在设计完成后，还要将设计计完成后，还要将设计 的电路进行安装、调试以加强学生的动手能力。在此过程中培养从事设计工作的电路进行安装、调试以加强学生的动手能力。在此过程中培养从事设计工作 的整体观念。的整体观念。 课程设计应强调以能力培养为主，在独立完成设计及制作任务同时注意多课程设计应强调以能力培养为
