1、 毕业设计毕业设计( (论文论文) )开题报告开题报告 题 目 某办公楼结构设计 学生姓 名 班级学号 专 业 土木工程 文献综述文献综述 作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是 对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知 识实践化。通过毕业设计，要求我们了解并且掌握建筑设计的全过程，培养我们独立分析解 决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究，收集资料查阅资料及阅读中、外文文 献的能力，使我们能受到类似与工程师的基本训练。 为提高自己的专业水平，体现毕业设计的重要作用，我所选的毕业课题是某办公楼结构 设计。对于
2、办公楼，尤其是单位办公楼，大多数人会认为都是类似的、无个性、无创新的建 筑。但是，随着社会的进步、经济的不断发、人民生活水平的提高和家庭、社会对教育投资 的加大，以及教育经济化意识的生成与加强，越来越多的人开始关注并重视单位硬件设施， 尤其是校园规模、规划布局，建筑形象、结构设计。所以，一个设计新颖，功能齐全，使用 方便，形象完好的中学办公楼不仅能够给人们带来舒适的工作环境，还可以给人以新的认识， 可以提高单位名气，代表单位形象，甚至可以成为一个单位的标志性建筑。 办公楼柱网平面图如附图所示，技术设计参数如下表 建筑层数 层高 开间尺寸 L1 进深尺寸 H1 进深尺寸 H2 进深尺寸 H3 7
3、 4200 7200 8400 3600 8400 混凝土强度等级统一采用 C30，板面钢筋及箍筋采用一级钢筋，设计强度为210Mpa,梁柱 主筋采用三级钢， 设计强度为360Mpa.墙体采用加气混凝土砌块做隔墙， 设计容重为7.5KN/M3, 忽略窗户开洞对墙体荷载的影响， 框架结构，在结构建筑特点方面：它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上 楼板、填充墙、屋盖所组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体， 形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。对于整个房屋全部采用这种结构 形式的称为框架结构或纯框架结构。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不
4、完 全相同的，有时因房屋布局和空间使用要求等原因，也可能要在某层抽柱或某跨抽梁，形成 缺梁、缺柱的框架。墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构的最大特点是承重 构件与围护构件有明确分工，建筑物的内外墙处理十分灵活，应用范围很广，因此能为建筑 提供灵活的使用空间。 在结构受力性能方面：框架结构构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低， 它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向 都承受很大的水平力，所以框架结构属于柔性结构，自振周期较长，地震反应较小，经过合 理的结构设计可以具有较好的延性性能。 因此，根据框架结构的自身特点，在进行建筑、结构设
5、计时，国际上流行采用“三统一” 的原则，即“统一柱面、统一层高、统一荷载”的模式设计。统一柱面可使办公楼根据人们 的需要和功能要求实行相对任意分割， 不至于因建筑柱面不同而在改变使用功能上受到制约； 统一层高可使楼房采光效果好，空气流通顺畅，布局安排合理，水平运输畅通无阻，有利于 使用功能的相互替代；统一荷载，打破了会议室和其他部门之间的明显界限。在这个总原则 的指导下，我们要考虑以下几个方面的问题： 首先，在体系的选择方面： 1、由于在发生地震时，框架柱首当其冲，一旦出现塑性铰，将危及该柱距范围内的上层 建筑，并可能引起相邻柱距范围的上层建筑连续倒塌，所以框架结构不宜采用单跨形式；且 纵横两
6、个方向的水平地震作用都由抗侧力构件承担，结构应设计成双向框架体系； 2、框架结构的柱与梁宜上下左右贯通，不宜采用复式框架；以及砖混框剪结构。 3、在填充墙的布置方面：宜采用轻质材料，且应避免形成上、下层刚度变化过大；避免 形成短柱；减少因抗侧刚度偏心所造成的扭转。 其次，在建筑设计方面： 1、要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计； 2、然后对局部进行设计，如地下室墙身、楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置， 消防要求等进行设计。各部分都要按照规范要求进行设计。 3、最后要明确框架结构的抗震级数，采用规则结构以利于房屋抗震，按照“三统一”的原 则，确定柱网尺寸，确定材料及截面尺寸，以及基础的选定。 再次，在结构设计方面： 1、 首先根据不同的设计要求选取不同的荷载代表值来进行承载力计算。 2、 进行变形验算。 3、 进行横向水平与纵向水平地震的作用计算。 最后，我们还要进行“三水准、两阶段”设计方法进行抗震设计： 1、 做好“强柱弱梁”的设计 由于框架柱受轴向压力作用，其延性通常比梁的延性小，一旦框架柱先于框架梁出 现塑性铰，就会产生较大的层间位移，
